我参与 我成长 我进步
发布者：cj_wsh 发布时间：2017-05-23 15:10:21 点击数:
我参与 我成长 我进步
——————参加县小学语文“三杯赛”活动体会
最近一个星期，我一直在为县“三杯赛”的事忙碌着。可以说，工作15年以来，我从来没有如此深刻地体验到上课给我带来的压力之大，也从来没有如此深切地感受到上好一节课是多么地不易！“思考”，随时随地至始至终伴随着我，不需要任何条件。睡前、醒后，路上，吃饭，我都会有意无意地琢磨起自己的教案。每每有收获，也会不分场合地偷笑起来，常常引得别人丈二和尚摸不着头脑。但回头看看这走过的十多天思考的日子，在一次次的备课，一遍遍的试上和一场场地评课中，自己确实收获了很多。其中，感触最深的就是四个字：好“课”多磨。
这次的比赛先是在学校内部选拔，由教导处统一布置，在校级比赛中，我十分用心地准备，很顺利地被选为语文三杯赛选手。为迎接县里比赛，语文主任对我非常关心，请各位骨干教师百忙中为我出谋划策，至今我仍清楚地记得，当我把自己精心设计的教案演绎为自我感觉良好的课堂后，等来的不是赞扬，而是一个又一个质疑：你的课堂上主人是谁？语文课的朗读去哪里了？听、说、读、写的训练有没有到位？怎么能以你的分析来代替学生的思考……课堂是一门艺术，直到今天我才深刻感悟到。
我也深刻领悟到语文课绝不是作秀，真正把听、说、读、写训练到位，追求有效，关注学生的综合语文素养，这才是我们应该去努力思考和实践的。对我们这些年轻的教师而言，“缺少经验”不能是常挂嘴边的借口。多思考，多总结，在教学中多“磨课”，只有这样才能让自己逐步成长起来。
本次比赛，我有幸抽到了1号，也就是第一个上课，一般参加比赛不喜欢1号，但这次却感觉很荣幸，因为我可以“用心”地去学习别人之长，来补己之短！在其余老师的5节课中，我都有不同的收获！
很多老师适当地拓宽了文本的广度，比如：张敏老师的《青山处处埋忠骨》和王孝言老师的《生命生命》都很好地结合了学生的自身经历，调动学生的情感体验，对文本的理解与朗读起到至关重要的作用。 很多老师的创新设计给我留下了深刻的印象。如《生命 生命》中把板书的重点内容连起来成为一首小诗的设计让我久久难以忘怀，再如《青山处处埋忠骨》中老师的声情并茂一次次将课堂引向高潮，最后齐诵那句“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”心潮澎湃地结束了本课的学习……
于永正老师在《教海漫记》中有这样一段话，我特别喜欢，愿与大家共勉。“有人说我每次上课都有新意，是不是我背后有个智囊团在帮我出主意。智囊团没有，我还没有那么大的身份。但我有的是思考。一节好课是思考的结晶。课上完了，也不忘思考，思考成功和失误，以利再战。反思使失误也变成了财富。不但反思教育、教学，也反思自己的为人处世。反思，叫读自己。我对自己读得很认真。一本本日记，是我自己的心得体会。跌倒了，一定回头看看是怎么跌倒的，以免重蹈覆辙”。
我以后要努力让自己变成一位采矿工，将散落于文本中的诗意“因子”捡拾，并串成精美的项链，呈现于学生面前。愿我与学生共成长！
獐子中心小学
解秀英
部门概况
行政部门
业务部门
