小学科学集中研训活动简讯

小学科学集中研训活动简讯

根据研训工作计划安排，为进一步落实“教与学”行为方式转变，构建与提升师生的学科素养，4月11日至12日，小学科学学科在大长山中心小学和四块石小学完成了主题为：如何让根据教学目标设计教学方案暨课堂教学评优研训活动。

本次活动力求从课堂教学的小处着眼、细节入手，深入分析和探究教学目标的突破与达成，养成良好的课堂教学双边关系，逐步由常规课堂像有效课堂和高效课堂挺近。

活动中，广大教师能够结合学科特点，抓住研训目标和要求，运用学科正在探究的教学模式，确定了课堂教学的新思路。

研讨中，首先由作课教师进行“亮点”展示和问题查摆，然后大家再畅所欲言、各抒己见。对出现的问题，大家都能本着相互交流、相互学习、共同提高的思想，“刷新屏、补短板”，真心交流，学习欲望非常高。

最后，市骨干教师给予深层次的精彩点评，研训教师作陈述性总结。

总之，通过本次活动，明确了目标教学与达成的基本方法，探究了学科教学中的问题， “扫清”了工作中的疑惑，唤起了教师激昂向上工作热情，让学科团队散发正能量，很好地体现出本次主题活动的宗旨。

这次主题活动，给我留下很深的印象，学科团队的整体教育教学工作出现了“蒸气”现象。良好的工作氛围正在形成，积极向上，做好工作是大家的共识。

我相信，在“学科核心素养”为主的“教与学”行为方式转变的路上，小学科学团队的课堂教学将会一步一个脚印的前行，一课比一课成熟的发展。

新闻出处：长海县教师进修学校小教部

新闻作者：于林

摄影：王忠俊、张莉

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