课例引领 助力新教材培训
发布者：cj_lihua 发布时间：2017-04-11 16:58:22 点击数:
为了加强新教材使用与研究，提高教师把握课标和教材的能力及课程实施水平，2017年4月10日，大连教育学院初中教育中心思想品德研训教师张雪梅老师组织了全市范围内“核心素养下的有效课程实施”主题研训活动。市内四区的七年级教师和区县研训教师共同参加本次活动。活动中，大家首先共同观摩了大连101中学刘立新老师的一节七年级《道德与法治》常态录像课，然后进行主题研讨，大家一致认为刘老师的课有高度，体现课标的要求；有宽度，能吃透教材，合理处理教材，勇于取舍教材资源，抓住学生兴趣点，突出重点，突破难点；接地气，紧密结合学生的实际生活，引发学生思考和真情涌动，体现灵动课堂。在此基础上，张老师给予高站位的引领，同时展示道德与法治学科工作坊的工作成果，有四位老师在现场做了工作汇报，他们从学情调查、教学建议、框题思维脉络、重难点突破四个方面对道德与法治七年级下册教材的一至四单元教材内容进行分析引领，为教师科学合理使用教材和进行教学设计提供了重要参考，有利于提升教师的课程实施水平，充分体现了工作坊老师在张老师带领下，两年来为新教材实施付出的艰辛和取得的劳动成果，让大家看到了新时代思品人的人格魅力和敬业奉献的高尚境界，体会什么是心在则情在，情在则关注在，关注在则有效果的真谛。
本次活动，无论是课例展示还是工作坊老师的工作汇报，都让大家收获颇丰，不仅为大家提供新教材使用的策略方法、路径，而且激发大家继续努力探索的决心。新教材使用，我们都在路上，面对核心素养下的课堂研究，我们有义不容辞的责任，只能上下求索不退缩。高效优质的课堂一直是我们努力的目标，也是继续奋进的动力。但愿在张老师带领下的思品团队会越来越好，凝心聚力打造属于我们思品人的教研天地，助力课堂，助力教师学生共成长。
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