小学语文培训体会

发布者：cj_wsh   发布时间：2017-03-24 15:04:20   点击数:

   小长山乡房身小学   刘少鹏

3月22日周三下午，我们全体语文教师在中心小学进行教研活动，在本次活动中，我认真倾听了王淑红老师的语文讲座------转变教与学观念追求高品质课堂。王老师在语文教学方面，有很先进的教学理念和很丰富的教学经验。在她的讲座上，不仅从宏观角度和我们分析了学习语文的理念，引导我们先转变教与学的观念，体现学生自主，加强语文的运用，落实到读写中，还就如何追求高品质课堂进行了指导。通过本次活动，我对语文课堂的教学有了更进一步的认识和体会。

首先，在语文课堂我们要注重读写结合。

在平日教学中，要注重读书和积累，要和学生一起读书，交流。在小练笔环节，课内仿写的模式有：仿写句式、仿写构段、仿写篇章、仿写题材等。拓展方面有续写结尾，拓展情节。课外读写要长期训练，方见成效。

其次，小组合作学习要有指导。

对语文小组合作学习进行了指导，首先，小组合作的准备，教师方面：尊重学生学会倾听，提有价值的问题，用语有效；分组科学，组内分工，淡化个性，强化小组，兵教兵。学生方面：每名同学各有分工，学生为主体，学生要学会倾听，质疑，检查，评价，遵守纪律。教师要选择恰当的时机，课堂小组合作学习，不是什么时候都可以小组学习，恰当时机是指答案多样，思维受阻，意见不一，探求规律，实际操作，任务量多且复杂时，才是恰当时机。

最后，王老师对一些教学环节的细节进行了强调，导入环节时间不宜过长，识字环节不要浪费太多时间，强调学生课前预习，上课查读生字，教师强调易错，易混字音，多音字等。要有预习的布置，强调教师一定要深入检查反馈。

本次活动对于提高我的语文教学能力有很大的帮助，在今后教学中，我会认真落实，不断进步！

                                       2017.3.23