小学语文学科小长山小学调研简讯
发布者：cj_wsh 发布时间：2017-03-24 14:40:40 点击数:
小学语文学科小长山小学调研简讯
3月20日至23日，长海县小学语文研训教师跟随教师进修学校小教部一行在小长山小学进行为期一周的主题调研活动。依据计划，本次小学语文调研紧紧围绕“教与学行为转变--高效课堂的指导和切实提高小组合作的实效性”为工作要点。
本次调研研训教师能关注低、中、高各学段的骨干教师、青年教师的课堂教学，加强对青年、骨干教师的悉心培养，用心指导提升小小语文教师教学能力。研训教师深入中心校、村小各年级课堂进行听评课与指导，共听评课10节，指导青年教师备课上课4节。调研中发现小小教师课前认真备课，课堂教学教师能放手让学生积极思考，努力做到先学后教，以学定教，课堂教学扎实有效。
为了进一步提升教师的教学理念，理清阅读课堂教学思路，研训教师利用小小周三下午语文集中展示研讨活动，指导三年级张丽老师上了一节中段阅读研讨观摩课。课后与教师们一同进行了细致深入的研讨，较好的完成了本次研讨的任务。教师们进一步明确了阅读课教学的方法与策略的具体实施，就如何提高课堂实效，提高小组合作的实效性指明了方向。课例研讨后语文研训教师开展了“转变教与学观念追求高品质课堂讲座”。就小学语文学科教与学行为转变对老师们提出了具体的要求。培训中强调在语文课堂中要继续落实读写结合训练，加强课内仿说仿写训练，落实语用。在课堂教学中，要注重积累，提倡学生要扩大阅读量，教师更要和学生同读一本书。其次，就小组合作学习的实效性进行了细致指导。最后希望小小教师能将小组合作学习落在实处。
在常规检查中发现教师能严格落实常规，无论使用电子教案还是手写案都体现认真积极的态度。总之小小语文教师的课堂教学模式清晰，课堂教学效果较好。同时希望小小教师不断提升自身语文素养，加强学生阅读理解及语言表达能力训练，增强学生自主学习意识，切实提高学生的语文素养。
2017.3
新闻作者：王淑红
新闻出处：长海县教师进修学校
摄 影：王淑红 王忠久
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