小学科学学科完成四小调研及片际研训活动
发布者：cj_yulin 发布时间：2016-11-04 10:11:46 点击数:
小学科学学科完成四小调研及片际研训活动
本周，小学科学学科对四块石小学进行了工作调研和片际研训活动。本次调研及片际活动，主要是通过听课、座谈、“研磨对接”等形式，了解四小目前在学科素养为主的“教与学”行为方式转变相关情况，与有关领导和教师做了深入的交流和探讨。
四小跟进修是近邻，但是每次走进四小都能感受到“教与学”行为的微妙变化。应该说是四小领导和班子成员带领广大教师努力拼搏的结果，没有齐心合力的工作，邻居何能有所感受。本学期四小科学是由尹寿兵和祝华老师任教，虽然年纪偏高，但是从调研中发现，两位教师都有一颗火热的心，他们热爱学生，能够刻苦专研业务，工作勤勤恳恳，非常值得年轻人学习。正因为他们身上有着正能量，所以我感觉到了以下变化。变化一：感觉到教师的教学基本功扎实，教态自然；变化二：教师注重一些细节的教法，又有一定的学法指导；变化三：能够作到面向全体，突出学生的主体地位；变化四：能够抓住要点对学生进行兴趣培养，思维训练。同时我也提出一点建议：1、要仔细研究科学课堂小组合作学习的方式方法；2、要提高把握教材、课标和创新实验课的能力。3、课堂上，既有对旧知识的巩固与检查，又有对新知识的学习与应用。4、教学内容要“对接”教学目标，要有“踏脚石”。
四小是我县科学底蕴丰厚的大校，有位著名“草根专家”王选林书记，至今可以说还站在课堂教学的前沿，指导和掌握着学科动态，对学科教师能够耐心积极的指导和言传身教。因此我借本次调研机会，利用甘井子市级骨干名师郭勋老师这块资源，前移了11月份的片际活动。安排祝华老师与郭老师现场课堂“研磨对接”，进行“环节”研磨比对，澄清问题，明确“教什么”和 “怎么教”的问题；弄清教学能容在课堂上如何体现教学目标等问题。通过本次片际活动，给任课教师留下不一样的收获，纷纷感觉本次研训活动收获最大，解决了很多模糊的问题。
四小是我县的“龙头”学校，教育教学工作也令我难忘。整洁的校园到处呈现良好的文化建设和育人艺术的魅力，和谐的团队体现出核心素养，各项工作都在紧张、轻松、愉悦的气氛中进行。
昔日已成“过眼烟云”，今日更需再度雄起。我相信，在“学科核心素养”为主的“教与学”行为方式转变的路上，在尹红校长的带领下，四小课堂教学将会有的更新跨越，四小的明天会越来越好。
长海县教师进修学校
于 林
2016/11/4
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