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思品学科互助网活动共话体验式学习

发布者:cj_lihua   发布时间:2016-10-12 16:27:03   点击数:

 为了推进思想品德课堂学生学习方式的转变,深化省级课题研究,助推学校教与学行为转变工作的深入开展,提升教师课例研究意识和教学设计水平。2016年10月12日,初中思想品德学科开展主题为“思想品德课堂体验式学习的实践和探索”的网络教研暨校本研修互助网活动。首先,研训教师为大家做了《思想品德》课程更名为《道德与法治》的缘由的专题介绍,以此为铺垫,让老师们明确道德与法治的教育更需要体验式学习;并对什么是体验式学习、怎样进行体验式学习进行阐述;这样为教师提供理论支撑;然后,各校老师围绕主题结合自己的实践,七年级教师以《学习伴成长》一课为例,进行说明,从学生的角度去设计,贴近生活、贴近实际、贴近学生,才能唤起学生的情感共鸣,激发学习热情,从学生身心发展的规律,来说明问题进行引导才更有说服力,收到了良好的教学效果;八年级教师以《我知我师、我爱我师》为例,在导入环节设计上体现以生为本,通过学生切身体验,调动学生学习欲望;九年级教师以《弘扬和培育民族精神》一课为例,通过播放《感动中国人物》的视频,创设体验情境,让学生带着问题在直观感受中,入境、入情,激发学生的爱国情感和学习兴趣,很快投入学习之中。在互动中,各校老师在群空间形成交流无障碍的氛围,众说纷纭,博采众长,互助提升。
研训教师通过网络搭建这样一个学习平台,发挥区域学习共同体的优势,让校本研修互助网的责任延伸,让各位教师学会担当与分享,勇于承担,主动交流,寻求帮助,达成共识,较好实现学科网络教研互助共赢的目标。
新闻作者:李华 
新闻出处:长海县教师进修学校

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