物理学科完成海洋学校专题调研
发布者:cj_wbp 发布时间:2016-09-26 07:57:38 点击数:
为了了解区域物理教学常规工作,加强对教师课堂教习的指导,提高课堂效率,进一步落实“教与学行为方式的转变”,9月21-23日,中教部初中物理学科于海洋岛学校进行了专题培训与调研工作。
通过随堂听课、评课,检查教学计划、教案,了解新教材使用和“教与学行为方式的转变”的落实情况。课后研训教师及时与授课教师进行交换意见,针对教材的深度挖掘和探究实验的教学提出可行性建议。同时也帮助学科教师们分析学困生男生比例大的问题,寻求改进的措施,提出宝贵的意见和中肯的建议,老师们的认识在这样一对一的指导下有了新的提高,大家的困惑也在这样近距离的交流中找到了有效的解决途径。
22日下午,研训教师和物理组教师进行了关于“教与学行为方式转变”经验交流。研训教师对学科教师从对学科课堂教与学行为转变的认识、相关教学理论与实例、课堂教学行为转变工作的开展情况等方面进行教研,交流、研讨的形式多样的。活动过程,徐建伟老师详细介绍了物理教研组在“教与学行为方式转变”中的具体情况,进行了自省。
这次教学调研,对提高学科教师的专业水平、提升学校教育教学层次,起到的敦促作用。相信这次教学指导活动,一定会让海洋学校的教育教学工作再上一个新的台阶!
通过随堂听课、评课,检查教学计划、教案,了解新教材使用和“教与学行为方式的转变”的落实情况。课后研训教师及时与授课教师进行交换意见,针对教材的深度挖掘和探究实验的教学提出可行性建议。同时也帮助学科教师们分析学困生男生比例大的问题,寻求改进的措施,提出宝贵的意见和中肯的建议,老师们的认识在这样一对一的指导下有了新的提高,大家的困惑也在这样近距离的交流中找到了有效的解决途径。
22日下午,研训教师和物理组教师进行了关于“教与学行为方式转变”经验交流。研训教师对学科教师从对学科课堂教与学行为转变的认识、相关教学理论与实例、课堂教学行为转变工作的开展情况等方面进行教研,交流、研讨的形式多样的。活动过程,徐建伟老师详细介绍了物理教研组在“教与学行为方式转变”中的具体情况,进行了自省。
这次教学调研,对提高学科教师的专业水平、提升学校教育教学层次,起到的敦促作用。相信这次教学指导活动,一定会让海洋学校的教育教学工作再上一个新的台阶!