关注成长 促进发展 ——思想品德学科八中调研小结
发布者：cj_lihua 发布时间：2016-04-08 09:13:01 点击数:
2016年4月5—7日，思想品德学科研训教师随中学教研部一起对长海八中进行整体调研。调研中，结合课堂教与学行为转变这个重点工作，深入课堂进行听评课，深入教研组进行教学常规检查，对教师教案和导学案进行批阅，与教师共同交流改进建议，组织主题为信息技术助推课堂教与学行为转变的网络教研。在研讨中，教师学会发现他人长处，分享自己的教学所得，尤其对下步工作有了明确的方向。同时，在调研中，发现八中的思想品德课教师能够克服自身短板，都是兼职教师，专业不对口带来的一系列教学不适应，自觉学习，采取多种渠道充实自己，努力在备课环节多下功夫，对每个知识点推敲、对教学重难点把握、对边缘生的关注、对教法学法的选择，都比以前有很大进步。虽然目前还存在一定不足，但看到他们的成长，确实让人欣慰。
课堂教与学行为转变工作需要各方引领，更需要教师团队的共同努力，八中从学校角度对初一、初二年级对促进教与学行为转变工作进行形式上的改变，采取学案导学、团团坐式的小组合作学习来促进学生学习方式的逐步改变，可以说迈出了较好的一步，相信学科教师在学校良好的教学改革环境下，通过自身的不懈努力，会更上一层楼。
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