关于参加2016年大连市初中语文评优课通知
发布者：cj_zqw 发布时间：2016-04-01 11:07:08 点击数:
为进一步加强各区（市）县语文教师之间的交流，展示中青年教师个性风采，激发教师深入开展课堂教学研究，提高课堂教学质量和教学效率，为语文教学提供示范、启迪和借鉴，并为进一步推动我县学科教与学行为转变工作的有效开展，我们将结合我县实际情况，选拔语文教师参加大连教育学院初中教师教育中心开展的“2016年初中语文教师课堂教学评优活动”。
具体事宜拟定如下：
一、参评对象
凡任教于大连市初中语文学科教龄满5年的教师，经区（县）选拔，并获得过区（县）级别奖励的教师可参加本次评优活动。为保证学科教与学行为转变工作的有效开展及参赛人员的质量，要求各学校在开展学校作文研讨课的基础上，推选参加县级选拔教师至少1人。本次比赛教师不受授课年级限制。
二、活动安排：
1.时间：2016年4月- 6月。
2.程序：
根据长海地区地理条件，本着节约增效的原则，我县的选拔赛将通过网络进行。具体要求如下：
(1)2016年3月—5月13日，以学校为单位开展课堂教学评比；并将结果上报研训老师处。
(2)2016年5月末—6月初，上传所有参赛材料、进行县内的交流与选拔；
(3) 上报材料将统一上挂在学科“群”里，各校组长作为评委必须认真评审每份材料，根据评分标准写出评语并将评审结果于六月十五日前反馈给县进修学校学科研训教师。
（4）根据评选结果，于七月初上报到市院学科研训教师。
（5）11月，选手参加市里展评
3.主题：课堂教学有效实施
4.管理与要求：
1）各学校要组织本校教师参与评选活动，并在推选出参评教师之后，集体备课、
研讨，确保上课质量；
2）参赛课均为全市统一的作文课，授课题目来自省课题中的“作文教学内容序列”，我县参赛的内容为“叙事篇：第11讲 叙事 —— 一线贯穿”。
3）授课年级为七年级；授课时间40分钟。
4）各校参加展评的教师需上交的参赛材料有：参赛课的教学设计（统一格式见
附件3）、课件、课堂教学录相（光盘）。
上述材料请于5月20日前统一上传至研训教师处。
5）评课标准见附件2。
五、附录：
附件1.市评优课参赛教师表
评优课参赛教师报名表
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序号
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姓名
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学校
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课 题
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授课年级
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教龄
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备注
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附件2.
2016年大连市初中语文课堂教学评价量表
做课教师： 课题： 做课时间：
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评价项目
及权重
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评价内容
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评价等级
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得分
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A
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B
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C
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教学
目标
10%
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教学目标明确、具体，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观目标有机融合，贯彻始终。
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10
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8
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6
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教学
内容
20%
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教学内容充实、科学、准确，难易适度，重点突出，难点突破有新意。
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10
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8
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6
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选取材料典型、新颖、贴切，启发性强。
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5
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4
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3
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紧扣教材，联系学生生活经验，解决学生的疑惑。
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5
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4
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3
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教学
过程
25%
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落实教学目标，注重学生学习能力、方法、习惯的培养与指导
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10
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8
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6
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课堂整体设计合理，教学环节清晰，教学节奏适度。
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10
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8
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6
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创设的教学情境科学，符合学生的认知规律，并有利于激发学生的学习积极性。
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5
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4
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3
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教学
方法
15%
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根据教学内容和学生实际，采用多种恰当的教学方法，激发学生学习兴趣、探究意识。
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15
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12
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9
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教学
能力
20%
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教态亲切、自然、大方，有激情。
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4
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3
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2
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语言准确、规范、生动，使用普通话教学。
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4
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3
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2
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善于营造宽松、和谐、民主的教学氛围，调动学生主动参与。
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4
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3
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2
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教学提纲简明、美观、概括、逻辑性强。
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4
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3
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2
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恰当运用直观教学手段和现代教学手段。
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4
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3
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2
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教学
效果
10%
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教学目标达成度高，各层次学生各有所获。
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6
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4
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2
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学生注意力集中，思维活跃，见解有新意。情绪饱满，参与面广，主体地位体现充分。
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4
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2
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1
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简要
评语
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评委签字
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总分
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部门概况
行政部门
业务部门
