让民族教育之花常开

发布者：cj_lihua   发布时间：2016-03-21 15:46:27   点击数:

以民族教育助力文化建设，则能够带动多元文化共生；以民族教育助力经济建设，则能够推动实现共同富裕；以民族教育助力社会建设，则能够促进民族团结和国家稳定。在经济新常态、社会转型期的背景下，我们尤其需要通过大力发展民族教育事业，为中华民族的全面进步与繁荣提供强大的人才支撑和智力支持。

    尽管新中国成立以来，党和国家历来重视少数民族地区的教育事业发展，然而由于历史和地理的原因，我国的民族教育发展还存在着种种问题：经费不足，使少数民族地区的教育基础仍然薄弱；地域偏远，使少数民族地区的教育质量依旧不高；人才短缺，是少数民族地区的师资力量仍显薄弱……如何才能使民族教育不再“飒飒西风独自开”，如何才能使民族教育可以“报与桃花一处开”，这显然需要我们依靠调研来了解情况，依靠政策来确定方向，依靠资金来保证发展。

    “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”只有汉族聚居地教育的发展，算不得真正的发展；只有东部沿海地区经济的进步，算不得全面的进步。贫富差距过大不是现代化建设的方向；而教育文化事业的整体悬殊，更是偏离了全面建成小康社会的目标。广大中西部少数民族聚居区，其经济需要发展，其人才需要培养，其社会需要全面进步，而这些都离不开民族地区教育事业的兴盛繁荣。只有大力发展民族教育，才能保障和促进民族地区群众受教育的权利，才能提升各民族人民的科学文化素质，才能为各民族共同繁荣提供更加强大的智慧和力量。

    “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”岁月演变中，华夏民族为何能薪火相传？历史变迁中，东方文明为何能历久弥新？这正是源于中华文化的包容性。我国是一个多民族国家，中华文化是包括汉族文化与少数民族文化的统一体，而在五千年的传承与发展中，正是源于汉族与少数民族的文化交流与融合，才为中华文化注入源源不断的生机与活力。教育与文化，如车之两轮、币之两面，有着天然的联系和密切的关系。“任何形态的文化，没有教育就难以延续；任何形式的教育，离开文化就成了无本之木、无源之水。”唯有借助民族教育的力量，才能推动民族文化的发展，也才能为中华民族文化事业的全面繁荣奠定基础。

    和谐稳定是国家发展的前提，是人民幸福的保障。宁静和谐的局面不能随意改变，稳定发展的大局需要多方维护。然而，不可否认的是，维持稳定促进和谐的“硬骨头”在少数民族地区，而解决暴恐问题的重难点在少数民族地区。“中国梦”就是“民族梦”，在民族地区大力发展教育事业，使团结共进的理念深入民心，使贫穷落后的面貌得以改变，使动荡的要素从根本上得以消灭，这是时代的要求，也符合民众的利益诉求。

    春风过处，万物方可复苏；阳光照处，霉菌方可杜绝。聚中华之力，集民族之智，全面谋划，扎实推进，民族地区的教育事业必定能春色满园、百花齐放。