凝心聚气，推进转变------初中地理学科推进教与学行为方式转变片际活动
发布者：cj_drm 发布时间：2015-12-07 10:44:52 点击数:
凝心聚气，推进转变
------初中地理学科推进教与学行为方式转变片际活动
为了更好地落实初中地理学科教与学行为转变指导意见精神，推进学科教师课堂实效，在培训、调研、指导之后，于2015年12月4日，地理学科适时地组织了主题为“转变行为，提升素养”的片际教学展示活动。长海一中、长海八中以及教师进修学校的全体研训教师参加了本次活动。
本次活动的主旨是在教师理念“转”的基础上，重点强调行为“变”的问题，切实建构以学生发展为本的地理课堂。活动内容：一是观摩长海八中孙希杰老师执教的《水资源》一课；二是执教老师对《水资源》一课进行了说课；三是对长海八中地理学科“教与学行为方式的转变”阶段推进情况进行了说明；四是地理研训教师在对本次片际活动总结的基础上进行了题为“初中地理学习方式变革的思考”的专题讲座。
作为初中地理学科教与学行为转变初试者的孙老师，用他独有的视角，结合天津普育学校的经验，演绎并诠释了初中地理教与学行为方式转变指导意见的内涵，特点突出。表现为：
1、学习目标定位准确，指向清晰，针对性强，目标达成度高。
2、以学生学为基本出发点，借助导学案，采用自主学习、合作学习的基本方式组织教学，在自主中落实基础知识，在合作中培养了学生归纳、分析能力，在互助中实现了同步发展，实现了教不会的学生、教不懂内容的基本教学理念。
3、以知识树的形式展现教学内容，语言简练，衔接流畅，知识性强；课件制作精美，内容丰富。
4、以互换互批形式检测目标达成，突出主体性。
成功的教育在于学生学习后所沉淀下来终身受用的东西。这次活动从不同角度深入探讨了初中地理学科行为转变下的教学方式与学生的学习方式问题，相信通过本次活动，一定会给行走在地理学科在教与学行为转变的路上的教师一个参照点，凝心聚气，深入研究，不断尝试，切实推进地理学科课堂教与学行为转变。
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