小学科学学科完成大小工作调研
发布者：cj_yulin 发布时间：2015-10-08 08:21:06 点击数:
小学科学学科完成大小工作调研
9月21-24日,小学科学学科随小教部全体成员对大长山岛镇中心小学进行了工作调研。本次调研的主要是通过听课、座谈等形式，了解大小科学学科目前教与学行为方式转变相关情况，与有关领导和教师做了交流和探讨。
根据学校安排，分别走进了3-6年级个别班级的科学课堂，零距离地感受到教与学行为转变的微妙变化。认真听了7节常态课，杨峰老师的课堂教学，给我印象很深。杨老师教学思路清晰、环节明确。既注重细节的教法，又注重学生的学法指导；作到面向全体，能够突出学生的主体地位；能够抓住要点对学生进行兴趣培养，思维训练；能够结合小班化教学的特点，凸显小组合作学习的优势，具有一定把握教材、课标和创新实验课的能力。
这次调研，对我来说是一次很好的学习和提高机会。不但常态课给我留下很深的影响，大小的整体教育教学工作也令我难忘。整洁的校园到处呈现良好的文化建设和育人艺术的魅力，和谐的团队体现出正能量的素质，各项工作都在紧张、轻松、愉悦的气氛中进行。
昔日已经走过，今日逐渐雄起。因为大小已经拥有了一个“团结向上、拼搏进取”的领导集体，拥有一支“不用扬鞭自奋蹄”的教师团队。我相信，教与学行为方式的转变，将会促进大小课堂教学的新跨越，大小的明天会越来越好。
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