春天，悄然到来
发布者：cj_wsh 发布时间：2015-04-03 13:53:34 点击数:
春天，悄然到来
——语文外派教师学习体会
长海县四块石小学 王昀赟
在这个春花烂漫的三月，有幸亲临“中国教育梦—全国著名特级教师好课堂小学作文和阅读教学观摩活动”现场，深切体会到一线语文教师的“春天”已悄然到来。
一、爱的方式可以像春天到来般静悄悄
福州教育学院四附小的林莘校长，安静委婉的声音好像还在耳边萦绕，她提出的U形桌椅的摆放，学习共同体的施行，都让我的心为之一振。这需要多少个日夜的思考，这需要多大的勇气，这需要多少对孩子的关爱……平时我们也谈要爱孩子，但是总是在发生事情之后，才对他晓之以理，动之以情，持之以恒，像妈妈般语重心长，关爱倍加。可是，林校长爱的静悄悄，她想到了那些胆小，那些寡言的孩子，想到了那些怯懦，那些沉闷的孩子，想到了那些思维缓慢，那些不知所云的孩子……防患于未然，让他们在同龄孩子的鼓励下，帮助下，实现自我成长，共同进步！这是多大的智慧啊！
二、教师的内涵如春雨般润物细无声
南方女子的柔美同样也在江苏省吴江区实验小学校长张学青身上展露无遗。她让我看到了一个语文教师的海量阅读。其实，我自认为也是一个爱读书的人，但是在张校长面前真是相形见拙，我读的书在张校长面前只能是冰山一角。佩服张校长对文本的联想：看《西游记》，对西游记中的人物进行性格分析，提出问题“如果让你选择西游记中的人物去取经，你选谁？为什么？”引导学生深入思考名著中的人物特点，同时把在其他书籍中看到的人物评价讲给学生听，对学生进行正面熏陶，真正做到了融会贯通。如果以前说，你要给学生一瓢水，那么教师要有一桶水的话，现在我们只能说，一桶水已经远远不够了，我们现在必须要有源头活水，只有做到新手拈来，才可以润物无声。
三、教的方法如春天般烂漫
作文教学是一直摆在教师面前的难题，也是学生的“大敌”，但是任何问题都有可以解决的渠道。北京的张红老师告诉我们要激发学生的写作兴趣，引导学生细致地观察，观察周围的事物，留心周围的世界，养成观察的习惯，展开想象的翅膀，这样耐心地训练引导，学生便可以有东西可以写；北京的袁志勇告诉我们怎么进行构思，如何把事件写具体，关注学生的层次，教师要知道自己教什么，才能在逐步训练中培养学生的习作能力。
寒冷的冬天已经过去，明媚的春光悄然来到，脱下厚重的包袱，轻装上阵吧！
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