“传帮带”促青年教师发展

发布者：cj_xudd   发布时间：2014-12-09 09:20:57   点击数:

“传帮带”促青年教师发展

区域性教研活动的提倡，为研训教师的教研开展提供便利，也为学科教师搭建了便于交流的学习平台。12月8日中学音乐学科开展了区域性“传帮带”音乐教研活动，此次活动以课堂教学教特色，展个性为目的，给青年教师创造了一个学他人之所长，不断充实自身教学能力的一个环境。区域内一中、二中、八中音乐教师参加了本次活动。

活动期间，由一中王昕老师执教一节唱歌课《桑塔·露琪亚》，课堂中明确教学目标，在歌曲的教唱中，利用自身专业基本功从歌唱的情感和歌唱的方法上入手，通过旋律线的起伏和节奏穿插的感知，调动学生学习歌唱的兴趣。这是一节流畅而细腻的音乐课，课堂教学的方法有教师自己的思想，并“导演”的实效、生动，为青年教师展示了教自己特色，传达美的音乐为目的，很好的起到了“传帮带”的作用，促进青年教师的感知、认知，为自身的音乐教学增强自信，并提高执教能力，更好的为自己的一方水土服务。

新闻出处：长海教师进修学校徐黛娣