现代文命题的特点及趋势2
发布者：cj_zqw 发布时间：2014-11-04 09:48:15 点击数:
说明文阅读
【考点解读】
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理的文章体裁。2011版语文课标对说明文阅读的要求是：“阅读（新闻和）说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。”基于课标的要求，中考说明文阅读主要是从以下六个方面对学生进行考查的：
1．概括信息。
2．说明方法及作用。
3．说明顺序。
4．文段结构及作用。
5．说明文的语言及作用。
6．对文章内容、思想的认识、联想和评价。
【命题规律】
考点l 概括信息
题型：概括相关信息；提炼相关信息，概括说明事物的特征、中心句。
例如：滥用抗生素会从哪些途径促进细菌耐药性的增强？阅读第②段简要概括。
考点2 说明方法及作用
题型：判断文章、段落、句子的说明方法；分析说明方法的作用。
例如：说说选文第④段画线句子使用的说明方法及作用。
考点3 说明顺序
题型：分析文章或段落的说明顺序。
例如：简析选文的说明顺序。
考点4 文段结构及作用
题型：说明某段在全文或某处的作用。
例如：文章开头一段介绍“竹子”有什么作用？
考点5 说明文的语言及作用
题型：加点字词的作用；品味词句；某个词语能否替换为另一个词语并说明理由；限制性词语能否删去；从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句并体会其准确性。
例如：第①段画线句中的“大多数”“目前”两个词语是否可以删去?为什么?
第②自然段中加点的“挂’’字有什么表达作用？
考点6 对内容和思想的认识、联想与评价
题型：1．对某种现象发表自己独特的看法和见解。2．根据文章内容进行合理推断和想象。3．针对生态环境等情况，拟写警示性的标语、建议或公益广告等。4.根据文意联系实际；补写句子。
例如：2011年3月22日l1日本发生9．0级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。对此，你有怎样的看法?
【复习策略】
在说明文复习中,要抓住以下几个要点。
1.把握概括信息的方法
对于概括信息这类题,要把握以下三种主要方法:
(1)提取要点。直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁明了的说明文。
(2)信息组合。即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性之类的说明文。抽象说明的关键,在于全面把握文章内容,抓住本质。
(3)综合归纳。这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点,然后再把各个要点归纳起来进行整合。
2.明确说明方法及作用
了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明)的主要特点,然后根据选文内容分析判断。
对于说明方法的作用,要先判定说明方法,然后依据以下格式具体回答。
(1)举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
(2)分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。
(3)打比方:生动形象地说明了××事物的××特点,增强了文章的趣味性。
(4)列数字:具体而准确地说明了××事物的××特点,使说明更有说服力。
(5)作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
(6)下定义:用简明科学的语言对说明的对象加以揭示,从而更科学、更概括地揭示了××事物的特征。
(7)列图表:直观形象地说明了××审物的××特点。
(8)引用法:引用了古诗文(谚语、俗话),说明了××事物的××特征,增强了说服力。
(9)奉状貌:对××事物的特征(事理)加以形象化的描奉,佼说明更具体生动形象。
(10)作诠释:对××事物的特征(事理)进行了具体的解释说明,使说明更通俗易懂:
3.把握三种说明颀序
了解说明顺序的基本常识,即把握说明文的三种写作顺序。
(1)空间顺序:说明事物的形状、构造,多用来说明建筑物的结构和布局等。
(2)时间顺序:说明事物的发展变化。
(3)逻辑顺序:说明事理,多用于说明事物之间的内在联系。常见的逻辑顺序
（一般有主一次、原因―结果、现象ˉ本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部、总一分等。）
在解答时首先要明确是哪类说明文:事物说明文往往以时间、空间顺序居多;事理说明文则常以逻辑顺序为主。其次,要找出体现说明顺序的重点词语和句子:时间顺序往往运用表时间的词语,空间顺序多用方位词语,逻辑顺序常用“因为”‘所以”“首先”“其次”等。另外,还可按行文先后顺序加以排列,弄清文间的脉络,说明的顺序也就明了了。
4.掌握文段结构及作用
明确答题的角度:
(1)结构、内容作用
引出下文、承上启下、总结全文(或前文)。有时在文章的开头,还起着引出说明对象(或事理)的作用。
(2)结合说明方法谈
格式:通过……的说明方法,说明了……(事物或事理)的特征,说明……(作用)。
5.分析说明文的语言及作用
由于说明对象的特点和作者语言风格不同,说明文语言也是多样的:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或平易朴实,或幽默风趣……
准确科学是说明文语言最突出的特点,在阅读考试中,涉及语言准确性的考点一般是:能正确指出文中表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等词语的作用。
这类题的答题思路是:首先要明确指定词语的含义,然后联系该词语所在的语言环境回答该词语对说明被说明事物特征的作用:最后回答该词语体现了说明文语言的什么特点。
6.把握对文章内容、思想的认识和评价这类题的答题方法
这类题比较灵活,往往是要求阅读者针对阅读段(或篇)中的某个知识点、某句话或被说明事物的某个特征,谈自己的认识。这类题的答题关键是,一定要根据文本内容并结合自己的情况或现实生活来谈,要有自己的明确观点,可以引用名言来论述,语言要简洁,不能超出限制的字数。
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