聚焦课堂，关注有效

聚焦课堂，关注有效

----地理学科长海一中专题调研总结

9月23日-9月27日，地理学科依据“聚焦课堂，关注有效”的主题，对长海一中进行了为期一周的调研。

认识地理课程标准，优化地理教材的使用，是当今一段时间地理学科教学研究的重点。围绕主题，深入课堂关注课标中的内容标准的落实和教材的优化使用，关注教什么、学什么和学怎样三大问题，有效地提升了一中的地理教学工作，促进了教师的专业成长，推动了地理课堂教学的有效教学进程。

本次调研活动对一中的地理教学关于课程标准的把握、教学目标的制定与落实，教学手段的使用给予了充分的肯定。同时，也从教学内容与教学环节的处理、教学知识的把握、教学核心要素、教学检测等方面给予了详实的指导。

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