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人教版八年级思想品德下册期中练习题

发布者:cj_lihua   发布时间:2013-05-31 14:20:49   点击数:

一、选择题(本题12个小题,每题4分,共48分)
(说明:在四个选项中,只有一个选项是正确的。)
1、下列对“公民”的理解,正确的是                              
A.公民是具有一国国籍的人            B.公民是享有公民基本权利的人
C.公民是具有中华人民共和国国籍的人  D.公民是能尽义务的人
2、下列行为属于没有“正确行使权利,自觉履行义务”的是                                         
A.小花督促做生意的父亲及时缴税款
B.八年级小刚拒绝父亲让他辍学的要求
C小江在别人午休时大声播放音乐
D.小菊把自己的压岁钱捐给雅安地震灾区
3下列小马的日常生活表现中,属于不正确行使生命健康权的是   (  )                               
A经常骑自行车抄近道逆行        B下课有秩序上下楼
C参加学校组织的安全疏散演练    D不在高层建筑物下面行走或疯闹
4既是公民享有其他一切权利的先决条件,又是公民最基本权利的是      
A.政治权利      B.文化权利     C.人身自由权利      D.经济权利
5、二十年坚守南沙永暑礁守礁的中国海军南海守礁士兵李文波,创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录,2013年2月被誉为“2012年感动中国”人物之一。李文波因此享有了                   (  )
A.荣誉权        B.姓名权      C.身份权        D.隐私权
6下面对“隐私”的理解正确的是                           (  )A.公民对自己的个人隐私应不向任何人透露        
B.任何人不得以任何理由了解他人个人信息
C.侵犯他人隐私权的行为就是犯罪行为
D.保护公民的隐私权,是道德呼唤,也是法律要求
7、下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是                            
A.学校取消考试成绩张榜排名的做法            
B.学校开设各种活动课,同学们从中得到了锻炼
C.某企业为贫困学生提供助学金
D.秋叶的母亲让其每天下午在家看护弟弟,只允许上午上学
 
8、李某因索债无果而将债务人何某关在自己的家中。李某的行为(   
①侵犯了何某的生命健康权 ②侵犯了何某的人身自由权 ③属于非法拘禁,应承担法律责任 ④依法维护自己的经济权利
A.②③        B.③④     C. ①③    D.①②
9、人格尊严权不可辱。人格尊严权具体表现为                  
 ①名誉权     ②肖像权 ③姓名权    ④选举权
A.①②③④    B.①②④    C.①②③    D.①③④
10、随着经济和科技的迅猛发展,教育的作用越来越彰显。在我国,受教育                                                      (     )
①是一项基本的人权 ②具有统一性、强制性、公益性   ③是公民必须履行的义务,也是法律赋予我们的基本权利   ④完全是个人的事
A.①②       B.①③     C.②③     D.③④
11、下列属于我国宪法规定的公民的基本义务有             (  )行使监督权②维护全国各民族团结维护国家统一依法纳税  
A.①②③    B.②③④    C.①③④       D.①②④
12、2013年3月14日十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第四次全体会议,会上当选为中华人民共和国总理的是          。(                                                                     
A.温家宝    B. 李克强      C. 习近平         D. 张高丽
 

二、非选择题(本题共3道小题,共52分)

 
13、(18分)材料一:去年,全国各地发生几起不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间,从中央领导到普通百姓,举国上下关注校园安全问题,中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。
材料二:某校为落实“全面推进素质教育,保证中小学每天一小时校园体育活动”的要求,积极开展“一小时玩翻天”活动。这项活动的开展,既丰富了学生的校园生活,又有利于实现快乐运动促学习的目的。
结合所学知识,回答下列问题:
 (1)校园突发暴力事件,侵害了青少年的哪一项人身权利?(2 分)我国主要有哪些法律保障公民的这项权利?(至少写出三部法律)(3 分)
 
 
 
(2)我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护?(4 分)
 
 
 
 
 
(3)如果敲诈、抢劫等突发事件发生在我们生活中,我们该如何应付?(3分)
 
 
 
 
 
 
(4)该项权利作为公民的一项最根本的人身权利,应怎样行使?(6分)
 
 
 
 
14、(12分)根据提供的假设性情境,请你辨别判断。要求先判断,在括号处打×或√,然后说明理由。
 (1)上计算机课时,张某同学无意间记住了你的邮箱密码,偷看了你的电子邮件,并被你发现。你立即报告老师。
判断( ) 理由:___________________________________________ ______________________________________________                 _
                                                                                       
(2)在公共汽车上,你座位旁边站着一位抱小孩的妇女。你装作没看见。
判断( ) 理由:___________________________________________ _______________________________________________                
                                                                
 (3)你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。你建议朋友通过协商、调解或向法院起诉,要求赔偿。
判断( ) 理由:___________________________________________ ______________________________________________                     _                                                                
(4)你的同学小明与小刚相约第二天旷课去网吧玩游戏,邀请你参加。你爽快答应了。
判断( ) 理由:___________________________________________ ______________________________________                __________     
                                                                
15、(22分)材料一:自习课上,小强大声朗读课文,影响了其他同学学习和班级纪律。班长制止,他不但不听还说:“读课文是我的权利和自由,想什么时候读就什么时候读……”
材料二:在读初二的琪琪由于学习不努力,成绩一直不理想,产生不想念书的念头。
请结合上述材料回答下列问题。
1)你是否赞同材料一中小强的行为?请说明理由。(4分)
 
 
 
 
 
 
(2)材料一启示我们该如何正确行使自己的权利和履行自己的义务?.(7分)
 
 
 
 
 
 
(3)材料二中琪琪表现出的是一种什么行为?(2分)
 
 
(4)作为正在接受义务教育的青少年应如何履行受教育的义务?(6分)
 
 
 
 
(5)在学习中你认为我们应如何学会学习适应社会的需要?(3分)
 

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