中学音乐备课指导16.6

发布者：cj_xudd   发布时间：2013-05-07 08:07:02   点击数:

第十六册第六单元  《婆娑舞姿》

 

教学建议：本单元分两课时完成

一、重点和难点：

1、感受和体验舞剧音乐选曲的风格特点，喜爱舞剧、舞剧选曲这种艺术形式。

2、学会演唱舞剧选曲《红色娘子军》中《军民团结一家亲》，体会歌曲的坚定、热烈的情绪

3、聆听舞剧音乐的片段时，感受其同一作品中不同风格的音乐情绪，掌握并能随着音乐唱出两首乐曲的主题音乐。

4、学习舞剧、芭蕾舞剧有关知识；了解柴可夫斯基的生平和代表作品。

二、教学内容建议：

* 充分利用舞剧音像资料。为了使学生对舞剧选曲有更深的认识，也使学生对当年军民的鱼水深情有深刻的理解，可以让学生观看录像资料和录音资料的片段，使学生对舞剧音乐有深刻、完整的印象。

* 歌曲的学唱抓住演唱情绪，即委婉又坚定，教师要做到很好的范唱。

* 本单元的重点还是放在引导学生倾听舞剧音乐。切忌要讲的多听的少的教学形式，可发挥学生听后的感受来各抒己见，其后教师再归纳。

* 《天鹅湖》两段选曲的音乐主题，可先引导学生来进行模唱，再进入乐谱视唱，熟悉了再随音乐哼唱学生的兴趣会浓些。

*《飞天仙子》不作重点欣赏，但初听时可简要介绍这首乐曲浓郁民族风格，以及使用民族管弦乐队演奏的特殊效果。

三、能力培养方面：

* 培养学生在感悟音乐的同时提高音乐表现力。

* 培养学生音乐感受力、鉴赏力。

* 培养学生们聆听音乐的良好习惯。