前滚翻教学的反思

发布者：cj_yaosen   发布时间：2013-03-29 13:11:58   点击数:

 獐子小学体育教师  陈越男

2013-3-25

前滚翻教学的反思

本课学习的是前滚翻后的三种不同结束姿势中的屈腿坐，通过学习，让学生能初步掌握前滚翻时，两腿蹬地伸腿，团身的基本动作，体会滚翻时身体各部位依次着地的正确方法。不断促进学生身体的柔韧、协调、灵敏素质，平衡能力的提高，增强前庭感觉器官的功能。
      在这节课上，我觉得我有两个成功的地方。一是在准备部分，我采用古诗和几何图形来做徒手操和导入，使学生很快的提高学习兴趣和流畅的引出本课的内容。在技巧学习上，我用一套小组合引导学生和鼓励学生要学好本课的动作，通过几个学生的动作比较，使学生理解动作要领，突破重点，克服难点，最后顺利掌握前滚翻屈腿坐的技术。
      二是学生在自主练习时，我给予学生明确的目标。比如一开始有的学生团身紧，但是滚翻不过去，我就引导学生要低头。强调在前滚翻时要先低头才能滚翻过去。在练习时给予学生明确的目标，学生对于动作的掌握就更容易。当然也发现很多不足之处：

1、在教学的过程中缺少示范动作，体育教师的示范动作是很重要的，能够让学生更直观的学习。

2、游戏虽然是对学生的知识拓展，但是存在着安全的隐患。需要改进。

3、在发现问题的时候，解决的方法不太好。例如：要领出现臀部着垫（我写成臂部）出现错误时让学生自己找出来会更加深学生的学习印象。

4、在整堂课里没有突出教师的引领的作用。

5、游戏的时间有一点长，学生的练习密度不够，应该每人一块垫子，游戏时的下颚夹球应在基本部分练习时出现会更好一些，让学生体会低头团身。

6、在学生练习后应该给一个总结并说明动作的完整性。对个体关注也需加强。

以上是我在教授前滚翻屈腿坐的一点感悟，请领导多多给予指导。