小学科学三年级下册第三单元教学内容分析

本单元教学内容包括以上三个方面：

1、认识固体以及固体的性质。包括“认识固体”和“把固体放到水里”两课。

在“认识固体”一课中，引导学生利用观察手段，区分固体和液体，探究固体的自身特点，使学生对固体形成总体认识。在此基础上，研究固体混合后体积的变化和重量的不变，将学生对固体的认识引向深入。

在“固体放到水里”一课，引导学生动手操作，开展实验，认识固体进入水后的两种显著现象，即沉浮、溶解。教材取材于生活现象，引领学生对生活中的现象进行分析并开展实验，将生活与学习紧密地联系在一起。

2、认识液体以及液体的性质。包括“认识液体”和“把液体倒进水里”两课。

“认识液体”一课研究的是液体的属性，即形态、密度、粘稠度等，使学生通过观察、实验和描述，认识一些液体的特点，懂得全面认识事物需要采用多种研究方法。

“把液体倒进水里”一课研究液体的相互作用，即溶解、分离与混合等现象。引导学生遵照科学探究的过程要求，开展研究活动，发现液体间的相互作用所表现出的液体属性以及液体的变化。

3、了解改变沉浮状态的方法并感知其中的原理，即“使沉在水里的物体浮起来”一课。该课通过启发引导学生围绕课所示的研究主题，开展一系列的实验活动，渗透浮力大小与哪些因素有关的知识，并引导学生用所学知识解释和解决生活中的问题。

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