第三章 “天气与气候”备课指导
发布者：cj_drm 发布时间：2012-11-05 13:57:38 点击数:
第三章 “天气与气候”备课指导
一、教材分析
天气与气候是是七年级地理的基础章节，是学习区域地理知识的基础之一，教材立足于学生的经验和年龄特点，尽可能使教学内容生活化、生动化。教材通过大量与天气、气候有关的图片、课堂活动设计让学生学习对生活有用的地理，对学生终身发展有用的地理，体现了西课改的教育理念。从教学内容看，本章包括“多变的天气”、“气温的变化与分布”、“降水的变化与分布”、“世界的气候”四个部分。
二、本章的知识结构如下：
三、学习目标
1、说出天气和气候的区别，在生活中正确使用两个术语
2、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图
3、学会应用世界气温分布规律图和降水分布图，说出世界气温和降水的差异
4、能绘制降水柱状图和气温曲线图，并能利用柱状图和曲线图说明气候特征
5、阅读世界气候分布图，说出主要气候类型的分布地区
6、举例说明纬度位置、海陆位置、地形等对气候的影响
7、举例说明气候对生产和生活的影响
四、学习重点
1、会读简单的天气图
学会阅读降水、气温变化图和降水、气温分布图
五、学习重点和突破建议
1、风向标--------风杆、风尾、风向
2、理解气温变化规律和气温分布规律
建议，结合学生的日常生活体验，从图上总结规律，解释好为什么一体最高气温出现在下午2点，而不是12点
3、通过读图、绘图、阅读，是学生形成地理的空间，认识世界降水的时空分布
4、简单解释赤道、两极、东岸西岸降水多少的原因，从图上寻找规律
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