中学音乐备课指导建议14.5

发布者：cj_xudd   发布时间：2012-05-02 08:44:08   点击数:

第十四册第五单元  轻歌曼舞

 

教学建议：本单元分两课时完成

一、重点和难点：

1、歌唱教学中培养学生良好的歌唱技能和学生识谱的技能（由于此首歌曲学生们很熟悉，可采用视唱法学习歌曲）。

2、听赏教学中应要求学生熟悉各部分的音乐主题，深入感受、体验其音乐情绪及表现的生活内容。

3、从情感入手，鼓励学生表现音乐情感，敢于想像并乐于表达自己的观点和意见。

二、教学内容建议：

* 学唱歌曲时，要考虑学生的识谱基础。如果学生的识谱能力强，可使用或部分使用视唱法进行学唱；如果学生的识谱能力不强，可使用听唱法或模唱法进行学唱。如果学生对旋律很熟悉，可以把重点放在歌曲情感表现上，鼓励学生参与表演唱或小组合作编排演唱。

* 歌曲合唱时，教师可利用多种演唱形式进行编排演唱，不要单一的会唱而已。

* 聆听乐曲前，要有问题设置，引导学生关注音乐的体裁、曲式、主题、情绪等。

* 在聆听音乐的基础上，引导学生参与创造性的表演。如：随音乐律动或在音乐中创设音乐作品情境等。

* 有可能的话，教师可制作电脑课件，以引导学生深入感受、体验、理解乐曲的内涵及其文化背景。

三、能力培养方面：

* 培养学生在感悟音乐的同时提高音乐表现力。

* 培养学生音乐感受力、鉴赏力。

* 培养学生们聆听音乐的良好习惯。