科学六下第一单元整理、检测

学习目标：

知识：知道儿童身体发育特点、青春期生理、心理变化特点、青少年健康保健知识；

技能：学会整理单元知识点的方法，能用所学知识解释相关现象。

情感：关注身体变化，懂得科学保健；

创新：搜集检索信息、发现提出问题

重点：学会整理单元知识点的方法。

难点：能用所学知识解释相关现象。

关键：掌握整理知识点的方法

教学过程：

一、小组共同整理知识点15分钟

1、谈话导入

2、学生整理知识点：

（1）交流整理方法：

看书、记录、练习

（2）学生独立整理

（3）课后作业

3、汇报交流

4、教师补充

二、应用检测

1.出示试题

2.学生解答

3.检测反馈：思想方面，学习方法方面

4.反复强化

板书设计：

一单元整理

1.看书；2.看笔记----上课板书、老师整理、重点提醒；3、课后练习

附练习题：

1.人体生长发育有两个时期生长最快，这两个时期是出生后一年和青春发育期。

2. 男女生相比，女生进入青春期一般早一些，而男生大约落后一两年才进入。

3. 青春发育期是我们由儿童向成年人过渡的重要时期。在这个时期，我们的身体形态和心理方面都发生了巨大的变化。

4.青春期的重要标志是女生的月经初潮、男生出现首次遗精现象。

5. 我们在成长过程中，身体的身高和体重变化比较明显。

（）1.青春期是我们由幼稚向成熟发展的时期。

（）2.男孩长胡须很丑，所以男孩可以把胡须拔掉。

（）3.青春期应该注意个人卫生、加强体育锻炼、讲究营养、注意饮食卫生等问题。

（）4.青春期的男孩和女孩，他们生长发育的时期是一样的。（）

（）5.青春期是智力发展迅速的黄金时期，所以，我们应该把所有的精力用到学习中，而不用参加任何活动。

（）6.青春期所有心理变化都是正常的，我们要任由它们发展。

（）7.人的一生只在青春期时，身高和体重会突飞猛进的生长。

（）8.女孩比男孩骨骼闭合、停止生长的时间要早一些。

（）9.性意识骤然增长，情绪不稳定。这都是青春期正常的心理特点。

（）10.战争、环境污染、疾病都会对孩子成长造成不良影响。

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