思想品德课堂因活动而精彩——长海县举办初中复习课竞赛
发布者：cj_lihua 发布时间：2011-11-30 21:56:32 点击数:
思想品德课堂因活动而精彩
——长海县举办初中复习课竞赛
2011年11月29——30日，长海县一年一度的初中课堂教学三杯赛活动拉开了帷幕。与以往比赛不同的是，本次比赛采取说课和上课两种形式，说课为常规课内容，上课课型均为复习课。现场抽签决定说课和上课的顺序、班级和内容。思想品德学科有四位教师参加本次比赛。大家在进行说课展示以后，结合学科特点，分别展示了四节复习课，突出了以教材为载体，以活动为主线，以复习为手段，体现了主题探究课、时政专题课、单元复习课三种不同形式课堂的特点，共同演绎了复习课的精彩和魅力，让大家感受颇深，体会很大，引发对如何上好复习课的思考。
通过他们的课堂，我们可以看到，参赛教师能正确处理复习课与日常新授课的区别，抓住开卷考试的特点，立足教材，引导学生梳理知识，理顺关系，加强整合，区别异同，形成知识网络；并掌握复习方法和答题要领，关注学生的知识迁移和能力培养，强化情感态度价值观目标在开放性试题中的运用等。如牛春瑜老师带领学生开展“快乐而富有情趣的生活”一主题探究课，以制作手抄报的形式，涵盖单元重点知识，形成不同的主题板块，引导学生学会调控不良情绪，保持乐观、幽默的心态，追求高雅的生活情趣，从而快乐的生活；孙冬梅老师和张坤老师以不同风格展示单元复习课的设计思路，突出知识脉络、方法引导和解题策略，注重实效和与实际生活的结合，做到学以致用，让学生感悟思想品德试题“题在书外，理在书中”的道理，学会抓住关键点，理解教材，解答考试中的不同问题；韩艳老师以“十七届六中全会”为话题，聚焦“文化建设”，从全新的角度设计一节时政专题复习课，让学生重温教材知识基础上，做到时政与学科知识的有机结合，突出学科时政性强的特点，引导学生在最新时政情境中思考问题，调动农村学生关注时政的兴趣，加强思想品德学习的与时俱进性。
另外，通过竞赛展示，在看到参赛教师的精心准备和学科底蕴的同时，也看到教师因缺少训练而出现的说课不规范；因时间仓促而产生的挖掘教材不到位；因经验不足而导致复习时间调控不合理；因对学生不了解而造成把握不准的尴尬；因教学机智的缺乏而导致的教学冷场等现象，需要参赛教师在今后的工作中予以加强和改进。
本次竞赛，搭建了学科教师展示自我的平台，既展示了教师的教学基本功，也展示教师自身业务和素质；既展示骨干教师的风采，也展示新教师的实力，促进了教师自我完善和发展，加强了沟通与交流、学习和提高，推动了教师的专业成长。
长海县教师进修学校
2011年11月30日
部门概况
行政部门
业务部门
