音乐教学备课指导建议

发布者：cj_xudd   发布时间：2010-12-02 14:17:21   点击数:

第十三册第七单元《阳光与少年》

 

教学建议：本单元分两课时完成

一、重点和难点：

1、能够自信的演唱《浪花与少年》，在歌曲的学唱过程中教会学生歌唱的方法。如：呼吸、咬字、高声区音的位置等等。

2、二部和声是歌唱课的难点，可以先采用轻声模唱的教学方法再添入歌词。

3、欣赏音乐作品时，引导学生通过感受音乐各要素在音乐中的表现，歌唱并记忆音乐作品的主题。（讲授音乐要素的相关知识）

4、这一单元的听赏乐曲，建议教师做好问题设计，以“问题”为主线引导学生聆听音乐作品；完成教材中“实践与创造”部分的教学活动。

 

二、教学内容建议：

*学习歌唱的基本方法（可以先从气息、咬字开始）。

* 歌曲的学唱让学生明确其演唱的情绪，在旋律几次大跳中要注意音准，教师最好要做到范唱；把握好四三节奏。

*二部和声的教唱教师可采用轻声模唱的教学方法(可运用衬字“噜”、“哩”都可以)，然后再添入歌词。

 * 在欣赏音乐教学中，首先做到应该是让学生完整的聆听作品，使学生对作品艺术整体有一个深刻的印象。

*本单元的音乐作品欣赏建议教师要设计好听赏问题，以“问题”为主线引导学生欣赏，调动学生参与音乐表现。

*在欣赏音乐作品的过程中仍要学生感受音乐各要素在音乐中的表现。

*本单元的音乐作品都是以“少年”为主题来学习的，教师也可以以此为主题来进行“赛歌”的音乐活动。

*这一单元的“实践与创造”也是一个重点内容，师生共同合作完成。

三、能力培养方面：

* 培养学生在感悟音乐的同时提高音乐表现力。

* 培养学生们聆听音乐的良好习惯。