地理毕业考试复习中要处理好的五大关系
发布者：cj_drm 发布时间：2010-06-02 16:37:45 点击数:
地理毕业考试复习中要处理好的五大关系
杜若明
考试是一种检测，检测的是学生的学业水平，同时也检测了教师教的水准。当学生最怕的是考试，怎样将学生怕的而且不得不做的考试做好呢？处理好考试前的教学内容复习的五大关系是解决问题的关键。
1.讲与练的关系——精讲巧练。精讲就是讲讲方法、讲规律、讲技巧、讲思路、讲普遍性的问题；多练即是注重一题多练，一题多变。但在练的过程中追求的质量，而不是数量。
2.指导与自学的关系——指导自学，引导学生阅读教材——总结知识点——归纳要点——解决问题，让学生学会学习。①给学生时间去整理；②给学生时间去思考；③给学生时间去质疑；④给学生时间相互检测；⑤给学生时间去找热点；⑥指导学生如何答题。
3.训练量与训练难度的关系——找准训练点，练讲同步。
4.知识与能力的关系——知识是基础，能力是知识基础上的提升，从某种意义上讲，能力主要就是运用知识来解决实际问题。
5.地图和空间的关系。地图是地理的语言，这种语言是通过地图这个媒介来实现沟通的，胸装这个“语言”，便可知天下，说地理。
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