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第九章“西半球的国家”教学指导

发布者：cj_drm 发布时间：2010-06-01 15:09:07 点击数:

第九章“西半球的国家”教学指导

杜若明

一、教学单元分析

对于西半球的学习，人教版教材的着眼点并没有放在大洲或地区上，而是选择了两个极具有代表性的国家——美国、巴西。北美主要由加拿大和美国两个大国组成，但由于美国是当今世界上惟一的超级大国，在经济、科技、军事等许多领域都处于世界领先地位，毫无疑问的，教材选择了美国作为北美的代表国家。而拉丁美洲虽然国家众多，但巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多、经济最发达的国家，它的经济发展过程、社会背景、文化特点基本上代表了拉丁美洲的发展进程和社会现状，所以说可以通过对巴西的分析、研究，来认识、了解和掌握拉丁美洲的相关内容。

二、教学重点

1. 美国的自然环境和美国的经济

2. 巴西的农业和热带雨林的保护

三、课时安排

美国 2课时

巴西 2课时

四、教学要求

1．使学生掌握在地图上查找一个国家的领土构成的方法和技能。

2．学会如何利用资料说明一个国家的种族、民族构成

3．了解高新技术产业在现代经济中的地位及对现代经济的影响。

4．认识到农业专业化区域生产的优势，培养学生因地制宜的科学思想和综合考虑何种自然条件的全局观念。

5．认识一个国家的自然、社会环境对民俗有什么影响。