初二语文单元主题教学备课参考（二）

发布者：cj_zhangdaohua   发布时间：2009-09-27 10:08:53   点击数:

初二语文单元主题教学备课参考（二）

一、词语总汇

保姆  鼹鼠  高矮  规矩  除夕  耐烦  菩萨  恭喜  疮疤  淡薄诘问   惧惮  和蔼  疏懒 震悚  惊骇  掳掠  渴慕  霹雳  孤孀狼籍  簌簌  交卸  典质  赋闲  颓唐  琐屑   游逛  嘱咐  颇丰妥帖  旅馆  惨淡  踌躇  蹒跚  马褂  凹凼  尴尬  烦躁  宽敞瓦罐  疲倦  叮嘱  塌败  默存  闲聊  取缔  凑合  冰伛  镶嵌骷髅  滞笨  抱歉   糊涂  愧怍  惶恐  荒僻  侮辱  跋涉  私塾落魄  名誉  糟蹋  接济  唏嘘  轻蔑   探询  迟钝  敏感  噩耗委婉  昏厥  呵斥  琢磨  幽怨  焦灼  时髦  拆开  伎俩   吊唁克扣  颠沛

三字句：

文绉绉  青幽幽  直僵僵  轻飘飘

四字句：

切切察察    低声细语    顺顺流流    面如土色    莫名其妙 淋漓尽致     祸不单行    来来往往    触目伤怀    情郁于中 自言自语     低眉顺眼    微不足道    大庭广众     若有所失 破破落落     长途跋涉    穷困潦倒    一无所有    细声慢气 风尘苦旅     鸡零狗碎    号啕大哭    死神冤鬼    连声诺诺 生死祸福     绘声绘色     从容不迫

二、句子

1、修辞：比喻

2、句式：虽然……但是……

3、病句修改

（1）、操场上有十多棵树木。

（2）、校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。

（3）、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

（4）、这堂课对我很感兴趣。

（5）、在老师的鼓励下，我一咬牙，跳了下去。

三、阅读

内容概括、行文思路、句子含义、外貌描写、心理描写（作用）

人称、详写、略写、

四、写作

1、写作常识训练

如何审清题意。

要审清题目的含义和要求：做到吃透题意、抓住文眼，进而正确判断文题所规定的体裁、选材范围、中心思想和表现方法等。

审题练习：

审清下列命题作文的题意

（1）、《我最乐意从事的工作》 （2）、《我的一次人生体验》

（3）、《学然后知不足》       （4）、《风波》           （5）、《读书贵在多思》         （6）、《公园掠影》          （7）、《美的赞歌》             （8）、《说分数》          （9）、《我的集邮册》

2、写作练习

（1）、写一个人的外貌特征（片断）

（2）、写一个人的心理描写（片断）

（3）、《童年的伙伴》

（4）、以《爱》为话题，自拟题目，写一篇文章