追光而遇，沐光而行

发布者：cj_sdm   发布时间：2024-12-02 14:49:07   点击数:

 追光而遇，沐光而行

                ——长海县名师工作室外出学习体会

长海县四块石小学  李杰

 

十一月的盘锦，宛如一座教育的宝藏之地，散发着迷人的光辉。我们如同追光者一般，怀揣着对知识的渴望和教育梦想的热忱，相聚于此，开启了为期两天意义非凡的跟岗观摩研修学习之旅。这趟旅程，在县进修学校领导精心的组织与策划下，犹如一场盛大的知识盛宴，又似一次触及灵魂的精神洗礼，每一个瞬间都深深烙印在我们心间，而我，作为名师工作室的一员，倍感荣幸，在此，将培训中的点滴见闻、深刻感触与珍贵领悟跟大家分享。

一、相遇——荣幸之至

培训的首日，我们踏入盘锦大洼实验小学，上午，参观了校园环境建设，聆听了语文、数学、道法等学科名师的优秀课例展示。下午，学校的大课间操活动和课后服务暨社团活动更是让我们眼前一亮。操场上，孩子们整齐划一的动作、朝气蓬勃的脸庞，如同初升的太阳，充满活力。社团活动中，在手工社团，孩子们用彩纸和剪刀，将普通的材料变成了精美的花朵和可爱的小动物。绘画社团里，一幅幅充满想象力的画作在孩子们笔下诞生，展现出素质教育的蓬勃生机。

次日，我们怀着期待又崇敬的心情，走进盘锦市双台子区实验小学湖滨校区和盘锦辽河油田兴隆台第二初级中学。在这里，我们有幸聆听了名师工作室负责人路广老师关于名师工作室建设的经验分享，以及王欣校长关于名师专业成长路径的经验分享。王欣校长分享了一位年轻教师在工作室的培养下，从最初的上课紧张、教学环节生硬，到后来能够自如地把控课堂节奏、巧妙地引导学生思考的成长历程。

二、聆听——受益匪浅

王欣校长在她分享经验中说道：工作室内的每一位成员，都像是一把独特的乐器，各自有着与众不同的音色和旋律。当我们独自演奏时，或许能奏出美妙的音符，但当我们汇聚在一起，相互配合，就能谱写出一曲气势恢宏的教育乐章。在这个团队中，没有完美的个人，只有完美的团队。我们要汇聚集体的智慧与力量，因为，一个人前行，或许能快步如飞，但一群人携手共进，才能跨越更遥远的征程，领略更壮丽的教育风景。

四、感悟——拨云见日

通过对盘锦这些优秀学校的参观学习，我深深感受到，那些省名师工作室主持人所取得的辉煌成就，绝非偶然。正是他们自身积极进取的工作态度和对教育事业高度敬业的精神。他们的分享，为我们在教育理论的茫茫大海中指引方向。培训中的每一堂课、每一次讨论、每一次实践，都像一面镜子，清晰地映照出我们在教育知识储备和实践能力上的欠缺，让我们愈发深刻地意识到学习的紧迫性和重要性，也让我们明确了未来前行的方向。

五、行动——坚定不移

回到长海，此次追光之旅不能只成为回忆，更要化为前行动力。我们要将所学融入日常教学，成为引领学生的光。课堂上尝试新教学方法，激发学生兴趣和创造力；课程设计注重培养综合素养和实践能力；与学生相处时，关注个性发展，因材施教，让学生在教育阳光下成长。

作为名师工作室成员，我们有责任将先进教育理念传递给更多同仁。要组织交流分享会，通过示范教学、专题研讨等形式，带动全县教育水平提升，让更多教师追光前行。

每一次学习，都是一场心灵的修行，是一次与教育真谛的深度对话。我们要行以求知，学以致用，将所学所悟融入到每一个教育实践中。同时，我也将以更加饱满的热情和积极的态度，投身到教育教学中，以自己的点滴行动为火种，点燃更多教育者的热情，让教育之光照亮更多孩子的未来。