追求卓越，智慧育人

发布者：cj_lihua   发布时间：2023-11-24 10:39:54   点击数:

 追求卓越，智慧育人

---长海县中小学“十四五”名师团队素质提升高级研修活动研修报告

长海县第三中学 李永卫

为了提升名师工作室领衔人和成员的水平和能力，解决大家在名师工作室方面的困惑。在长海县教育局、长海县教师进修学校的精心组织下，长海县中小学“十四五”名师团队素质提升高级研修活动于2023年9月23日在沈阳开班，经过2天的学习，我收获了很多，成长了很多。

24日上午我们聆听了沈阳市教育研究院钱弗主任主讲的《名优教师工作室的组建与运行》主题讲座。钱主任从什么是工作室、为什么要建立工作室、如何组建与运行工作室以及存在的问题和改进建议四个方面进行了详细生动的讲解。通过钱主任的讲解，大家对名师工作室有了更深的认识，对工作室的运行充满信心。下午，由沈阳市教育研究院、沈阳市名师工作室项目负责人吴南希老师主讲，她从厘清定位明确责任、科学规划分层分类、实践导向任务驱动、强化管理加大保障四个方面阐释了沈阳市名师工作室项目从“坐而论道”走向发展实践的探索过程，靶向精准、直击问题、科学严谨，对我们来说有重要的借鉴意义和学习价值。

25日上、下午分别由沈阳李里名师工作室领衔人李里老师和沈阳李艳霞名师工作室领衔人李艳霞校长进行了经验介绍、她们从成员遴选、成员分工、制度建设、教育科研、活动开展、考核制度、运行机制等名师工作室建设的重要环节为抓手，详细解读了各自工作室的运行模式和成长过程，她们都认为：名师工作室建设，先要有明确的定位，工作室是教师专业发展的共同体，育师为本，发展为要。工作室要在名师的领衔下，传播聚焦名师研究的思想、教学主张，围绕一个核心持续做下去。两位名师的工作室就是围绕课堂教学和课题研究一直摸索坚持，硕果累累、经验满满，为我们提供了宝贵的经验。

从他们身上，我学到的远不只是名师工作室方面的经验和方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。

培训的时间虽然很紧张，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一次都是面对不同风格的专家、名师，每一次都能听到不同类型的讲座，每一次都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为名师工作室领衔人的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。

培训的内容很丰富，学术水平很高，充溢着对名师工作室的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。身为名师工作室的领衔人，要把握新课改的动态、要了解新课标的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐，充分发挥名师工作室的示范、辐射、引领作用，带领工作实验室每一名成员努力成长，争取让每一名成员都成为更好的自己。相信只要通过我们不懈的努力，一定会有所收获。让我们携手共进，为长海教育的高质量发展贡献我们的一份力量！