名师领航，共研共长 ——李永卫初中数学名师工作室工作交流展示现场会总结

发布者：cj_lihua   发布时间：2023-06-21 10:30:56   点击数:

        为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，推动新课标理念下的课堂教学探索。2023年6月19日，长海县教育局在长海三中举办名师工作室工作交流展示现场会。承担本次展示任务的是李永卫初中数学名师工作室。长海县教育局党组书记江秀伟、长海县进修学校校长王继妍、长海县教师进修学校相关学科研训教师、长海县各名师工作室主持人及骨干成员代表、李永卫初中数学名师工作室成员以及长海三中杨洪娣校长和部分教师参加本次活动。本次活动由名师工作室负责人李华主任主持。

本次活动，围绕“新课标背景下教、学、评一体化的初中数学课堂教学模式实践探索”一主题，首先，进行课例展示，工作室成员刘杨老师执教七年级下册《多边形内角和》一课。通过“三展一探一达标”教学模式的使用，突出教、学、评一体化特点，课上，她把对新课标的理解与教学模式和实际学情紧密结合，课堂整体环节清晰，重点突出，训练充分，体现数学转化思想，注重学生主体作用发挥，课堂学习气氛浓厚，教学效果显著。

接着，工作室成员王军、李欢、吴海荣等老师围绕本节课进行全面评课，长海三中教导处孙鹏主任从模式的使用、活动的开展、环节的设计、理念的延伸等方面做了多维度的点评。长海县教育局党组书记江秀伟在观摩评课活动后，给予高度评价，同时对于如何评课提出中肯的建议，希望教师要注重学法的指导，让学生能独立捕“渔”；要注重课上拓展和学生的能力锻炼，从而不断提高课堂教学效率。做课教师刘杨表示会虚心听取各位老师意见，深入学习，不断改进教学。

在评课的基础上，初中数学名师工作室领衔人李永卫老师进行主题为“基于新课标理念下教、学、评一体化的初中数学课堂教学模式”的专题微讲座。他从“教、学、评”一体化观念下的课堂驾驭和“三展一探一达标教学模式”两个方面为大家提供教学策略指导。李永卫老师的讲座有扎实的文件解读，又辅以实践案例，帮助教师挖掘新课标、更新新观念、指引新途径、明确新方向。讲座中前沿、先进的理念，优质、丰富的内容让在座的老师们受益匪浅。

随后，大家跟随李永卫老师的步伐，一同参观他的工作室。李永卫老师为大家介绍了工作室建设情况，展示他们的“凝思聚智，携手同行”的工作理念，“核心素养、落地生根、减负提质、启润心灵”的工作目标……观看并了解工作室的运行机制，成长历程，并为大家答疑解惑。大家纷纷感慨，工作室虽然面积不大，每一处设计都别具巧思，凝结着思想的精华。

结合活动，长海三中校长杨洪娣和长海县进修学校校长王继妍分别做了重要讲话。杨洪娣校长肯定了李永卫初中数学名师工作室在各方面的突出表现，并希望在下一步工作中，工作室可以致力提升全体成员的科研能力，并借助这一平台，不断向外辐射，带动更多的教师参与，形成良好的向上氛围。长海县进修学校王继妍校长首先感谢了长海三中对于本次活动的配合与支持，并对工作室的阵地建设、工作模式表示肯定，同时强调名师工作室的主持人及成员应明确使命与目标，不仅仅追求荣誉与待遇，更要有使命感和责任感。要注重课堂教学的重要性，能利用5G课堂和课例研究，将理论知识在实践中发挥作用最大化。最后，她提出期望，希望长海县的各名师工作室均能为广大教师做好示范，发挥应有的引领、辐射作用，立足课堂，加强研究，不愧名师之名。

在活动最后，李华主任做了活动总结，要求各名师工作室不辜负各级领导的重视和老师们的信任，立足岗位，多看、多学、多思、多做、多研，深耕课堂，让名师工作室的作用落到实处，承担起应有的责任。

此次活动通过观课、研讨、讲座等形式充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，将先进的教学理念、深刻的课标内涵、高效的教学模式展示给大家，既有理论高度，又有实践指导意义，不仅为工作室成员的成长指明了方向，加速了成员们的专业化发展，同时也为长海县其他名师工作室的工作开展提供优秀的范例和有力的支撑。真正做到了名师领航，共研共长。

“一枝独秀不是春，百花齐芳春满园”。伴随着一阵阵掌声，本次李永卫初中数学名师工作室工作交流展示现场会活动圆满落下帷幕。相信参与本次活动的名师工作室主持人及成员将会利用此次契机，规范开展名师工作室研究，充分发挥名师的引领作用，齐心协力，为长海县教育事业贡献力量！

稿件来源：长海三中

摄影：孙巧