阅读促成长 “囧事”也欢乐 ——长海县小学语文名师工作室第四次 “5G”课堂研训活动简讯

发布者：cj_lihua   发布时间：2022-12-19 15:08:38   点击数:

 

“文学阅读与创意表达”作为2022版语文课程标准的六个学习任务群之一，是构成语文课程内容的重要组成部分，对发展学生的核心素养起到重要作用。2022年12月6日，长海县小学语文工作室张敏老师主讲的《四上第六单元“文学阅读与创意表达”任务群解读》讲座在广鹿岛镇中心小学5G课堂主会场如期举行。

在讲座中，张敏老师以四年级上册（第六单元)“童年生活”主题单元为依托，参照“文学阅读与创意表达”任务群的学习内容，设计了“‘囧事’也欢乐”这一学习主题。讲座主要从以下三个学习任务进行解读：一、趣味“囧事”伴童年；二、以“囧”会友最交心；三、“囧事”不囧促成长。这三个学习任务从生活角度看，顺应了学生内心的情感需要；从学科角度看，契合了单元主题的教学要求；从学习角度看，配置了语言实践的思维支架。三个学习任务的设计以教材单元为基础，略作调整，整合资源，整体架构。

本次活动不仅充分发挥了名师工作室的引领、示范、辐射作用，发挥长海县5G课堂的网络优势，促进教师教学能力提升和专业素养发展，也使老师们明确了“文学阅读与创意表达”重在读懂情景重现，读通生活重叠，读透内心重构，学习活动相互关联、层层递进，从作品到主题，从课内到课外，从审美到表达，带领学生开启一段美妙的文学阅读之旅。

 

新闻出处：长海县小学语文名师工作室

新闻作者：张敏

摄     影：战华  王淑琴  宁晓明  石红光