忆十年变革 树育人新风

发布者：cj_lixia   发布时间：2021-04-19 10:44:09   点击数:

 忆十年变革 树育人新风

獐子岛镇中心幼儿园  石芯语家长

十年光阴荏苒，记载着学前教育的探索与硕果；十年暮去朝来，开创了学前教育的新局与新风。据了解，2010年，《教育规划纲要》设立“学前教育”专项，提出“普及学前教育”。此后十年间，学前教育在普及普惠等方面有了实质性的跨越。作为一名土生土长的海岛人，从我走进幼儿园到我的女儿走进幼儿园，我一直都在亲身经历并体会着家乡幼儿教育的点滴变化。

一、环境变迁

十年来，让我感触最深的就是幼儿园的外观以及园中的设施、文化建设等。还记得十年前幼儿园时候，尖尖的屋顶、明黄色的墙体、亮红色的砖瓦，随着时间的推移，墙体渐渐褪色。现今的幼儿园，外观上又有了进一步的翻新，墙面由原来普通的黄色变为环保保温材质的土黄色，在蓝天的映衬下，好似一座城堡，也平添了份书香气！操场也从原来的水泥地面，变成了人工草坪，不同颜色的跑道拼接在一起，形成了孩子们自由驰骋的天地！美观的同时，也为孩子们的活动增添了安全性。园中设施先进、装点上温馨有爱，每间教室中功能区划分严谨而多样，包括图书区、玩具区、教学区还有午休的单人小床等等。在饮食上，营养搭配也变得更加均衡，促进了孩子们的健康成长。

二、教学质量变迁

提升教学质量始终是教育领域改革的重要内容，回顾这十年来的路程，海岛上的学前教育质量也发生了相应的变化。从前的幼儿园玩具简单，操场上的滑梯足够孩子们玩上一阵子了。随着教育的改革，现在孩子们在幼儿园时的玩具丰富多彩，同时也能够让孩子们从中有所收获。比如串珠子的游戏，让孩子的精细运动得到了锻炼；运球传球让孩子的大运动得到了锻炼……也让孩子的思维能力得到发展，增强了集体意识，培养了与他人合作分享的精神。幼儿园的课程也更加生动丰富了，讲故事、手工制作、剪贴画、运动等等，都吸引着孩子的兴趣，能够捕捉到孩子们的注意力，让不同的孩子都能参与其中，让孩子从中获得知识，增长才能，也训练了孩子们的注意力，表达能力，想象能力以及动手能力。在国家发行的一系列文件当中，“提高教学质量”一直都是主线，十年来，国家层面对于学前教育的改革中，不论是文件的出台，还是实践层面的探索，都始终围绕着“满足幼儿身心健康发展需要”而来的，正如在推动课程改革中，以游戏为突破口提升保教质量，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，以做到寓教于乐。女儿放学回家后，总能听到女儿和我分享的小知识，讲述一些小故事，小游戏，还能和爸爸妈妈一起动手，完成手工小制作等等，我们也常被她逗地合不拢嘴，为她的成长而欣喜着！

三、师资方面

教师是学前教育发展的核心。据数据统计，2019年全国幼儿园教职工491.57万人。而2010年，全国幼儿园园长及教师仅有130.53万人。十年来，为确保幼儿园教师“进来的，留得住”一系列保障幼儿教师待遇的政策措施陆续出台。但在幼师快速增长的同时，也进一步优化了教师队伍，促进广大教师的专业发展，让学前教育的师资方面，有了进一步的飞速提升。我们獐子中心幼儿园也评为大连四星级幼儿园、大连市示范幼儿园。

随着国家对学前教育的不断重视，幼儿教师分工明确，一个班级能够做到有三名教师，包括了知识传授和保育保健，将孩子成长的方方面面考虑在内。在教师素质上，相对于从前的幼儿教师，现在的教师有着更高的学历、素养和见识，能够在工作当中、育人当中，运用更加先进科学的教育理念，更加倾听孩子的心声、更加关注孩子的心理发展和性格特点，讲求科学。与此同时，又将前辈们传授下来的教学经验融入其中，展现出现代新型幼儿教师的崭新风貌。

让我感受最深的就是，我的女儿在最初接触幼儿园时是不习惯、不适应的，甚至有些抵触，起初，每天步入幼儿园之前都会哭鼻子，有些不情愿地走进校园，晚上睡觉也有些难过。后来，渐渐地，爱上了幼儿园，每天起床之后，可以做到不拖拉，担心是否会迟到，生病在家时，也会询问什么时候可以去幼儿园。这是女儿适应新生活的一种成长的表现，但我也相信，这与老师们的耐心引导也是分不开的！

现如今，中国的学前教育蓬勃发展，作为祖国大地上渺小的一员，海岛的学前教育也在悄悄发生着喜人的变化。如今的幼儿园，已经不再是曾经单纯的托儿所，而是成为了孩子们在知识、能力、习惯、心理都能不断得到发展的育人圣地，也是每个孩子脱离家庭，走进集体的第一站！作为家长，我也将做好家庭教育，为树立教育新风贡献绵薄之力！