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以专业引领发展,以服务助力成长

发布者:cj_sxl   发布时间:2025-06-19 13:57:21   点击数:

 以专业引领发展,以服务助力成长

--长海县教师进修学校教研员深入海洋岛学校开展教育教学指导

为深入推进教育教学改革,提升学校教育教学质量,充分发挥教研员专业引领作用,611-612日长海县教师进修学校小教部主任英语教研员于红、语文教研员李芳走进海洋岛学校,开展了极具针对性和实效性的教学指导服务。

此次菜单服务,旨在精准把脉海洋岛学校英语、语文教学现状,为一线教师提供专业指导与支持。通过听课评课、专题讲座等形式,助力教师更新教育理念,改进教学方法,解决教学实践中的实际问题,从而推动学校英语、语文教学质量稳步提升,促进学生全面发展。​

 在英语教学指导方面,英语教研员于红深入课堂,认真听取了新教师鲁宁执教的三年级英语《Get Ready and Start Up》新授课以及五年级英语《Revision of Module 9》复习课。课后,于红老师结合课程标准和学生实际,对鲁宁老师的课堂教学进行了细致入微的点评。她既肯定了课堂中的亮点,如教学环节设计合理、教学情境创设生动等,也针对教学设计的优化、课堂教学方式方法的创新等方面提出了宝贵建议。随后,于红老师围绕 “新教师如何提升教学设计能力与创新课堂教学方法” 开展专题讲座,结合自身丰富的教学经验和前沿的教育理念,为英语组教师带来了一场知识盛宴。讲座中,她详细讲解了教学设计的关键要素和有效策略,分享了多样化的课堂教学方法和技巧,为新教师的专业成长指明了方向。​

语文教学指导同样精彩纷呈。语文教研员李芳先后聆听了张晓云老师执教的一年级课文《棉花姑娘》和孙伟丽老师执教的四年级习作课《我的 “自画像”》。评课环节,李芳老师从教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂表现等多个维度进行了全面且深入的分析,为两位老师提出了切实可行的改进措施。在专题讲座中,李芳老师聚焦 “AI 赋能习作在常态化教学中的推进策略” 以及 “适合农村小学的单元整体教学课例指导” 两大主题展开。她结合大量生动的教学案例,详细阐述了如何利用 AI 技术激发学生的写作兴趣、提高写作水平,以及如何在农村小学实施单元整体教学,为语文组教师提供了可操作、可借鉴的教学方法和实践路径。​

此次菜单服务搭建了优质教育资源共享的平台,促进了城乡教师之间的交流与合作,为海洋岛学校英语、语文教学的长远发展注入了新的活力,也为学校教育教学质量的全面提升奠定了坚实基础。

新闻作者:刘建丽

新闻出处:海洋岛学校

    影:薛彩霞、宁晓明

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