聚焦案例评优 提升课程质量
发布者:cj_lixia 发布时间:2024-12-20 13:58:11 点击数:
聚焦案例评优 提升课程质量
为深入贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,深化幼儿园课程建设,提升教师的专业能力,挖掘我县在践行“安吉游戏本土化推广实施”“幼小科学衔接”项目工作中构建具有地域特色的园本课程实施研究中的典型案例,并提炼总结经验。长海县教师进修学校学前部于12月13日开展了“长海县第三届幼儿园园本课程案例评优”工作,共有16个案例30多名教师参与了评选活动。
本次园本课程案例评优分为游戏案例和幼小衔接案例两部分内容,评委由研训教师和各园业务园长或专干组成,采取现场+线上云评优的形式。研训教师首先与评委们一起学习并解读评优标准,要求每位评委公平、公正地打分;之后评委们共同在线上观看案例视频,与线下观看案例文本同时进行。
游戏案例内容丰富多样,有《美丽的长山大桥》《豆豆的“磨”力》《“长海号子”我传承》以及幼小衔接案例《“签到”那些事儿》《我的小情绪》《规则小标兵》《一起“趣”整理等》等,参赛教师立足幼儿真实的游戏,运用详实的文字和精彩的配图及视频,围绕游戏案例背景、游戏内容及实录、游戏反思及游戏价值多维度地进行观察与分析,充分展示了幼儿在自主游戏中的自主性、创造性以及深度的学习。
通过本次活动,看到了教师们在观察中改变儿童观,在解读中改变教育观,在支持中改变课程观,更看到了教师对幼儿游戏的观察与解读能力的进步。今后我们要将新理念、新思想转化为实际活动,牢抓课程建设,助推幼儿园内涵发展。下一阶段,全县学前教育研训将通过各类活动的开展持续提升教师综合素养,规范教师保教行为,引领与推进课程建设工作,共同助力我县学前教育高质量发展。
新闻单位:长海县教师进修学校
新闻作者:李霞