关于参加大连市教育学会2024年度论文评选活动获奖情况通 报
发布者：cj_zsq 发布时间：2024-12-05 14:00:01 点击数:
关于参加大连市教育学会2024年度论文评选活动获奖情况通 报
长海县教师进修学校，各中小学、幼儿园：
为进一步繁荣和发展群众性教育科研，提升广大教育工作者教育科研能力，提高提炼教育教学成果意识，大连市教育学会开展了2024年度教育教学论文征集和评选活动。我县会员积极参与，现将获奖情况通报如下（见附件）。
大连市长海县教育学会
2024年11月28日
附件：获奖名单
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序号 |
题目 |
姓名 |
单位 |
获奖等级 |
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1 |
新时代初中生物教学中学生创新思维培养的有效路径 |
刘斌 |
长海县教师进修学校 |
一等 |
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2 |
论以“五炼”引领教师专业成长 |
张淑秋 |
长海县教师进修学校 |
一等 |
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3 |
立足“发展” 打造育人新模式 |
王熙广 |
长海县广鹿岛镇中心小学 |
一等 |
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4 |
基于“情知教学”的小学英语单元整体教学探究 |
宁思琳 |
长海县广鹿岛镇中心小学 |
一等 |
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5 |
小学数学课堂教学中如何细化与有效落实教学目标 |
张甜 |
长海县四块石小学 |
一等 |
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6 |
核心素养下小学美术大单元教学探究 |
张蔼华 |
长海县四块石小学 |
一等 |
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7 |
浅谈幼儿园种植活动的有效实施策略 |
王爽 |
大长山岛镇中心幼儿园 |
二等 |
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8 |
在小学唱歌教学中如何有效传达歌曲中的情感 |
丁丽红 |
长海县四块石小学 |
二等 |
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9 |
情•知教学实践之如何使学生爱学 |
张莉 |
长海县大长山岛镇中心小学 |
二等 |
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10 |
浅谈冷冉教育思想下的家校合力促进学生成长 |
杨黎丽 |
长海县大长山岛镇中心小学 |
二等 |
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11 |
思维导图创建之乐游山水——“情知教学”引领思维导图助读大单元教学探究 |
宗金辉 |
长海县第四中学 |
二等 |
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12 |
冷冉教育思想引领的数学“小老师”培养实践探索 |
吴海荣 |
长海县第四中学 |
二等 |
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13 |
新课标学习任务群下小学语文大单元教学的设计思路 |
宁晓明 |
大连市长海县海洋岛学校 |
二等 |
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14 |
小学数学课堂中动手操作实效性的研究 |
李想 |
大连市长海县海洋岛学校 |
二等 |
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15 |
幼儿绘画表征与创造力的关系初探 |
王思懿 |
长海县幼儿园 |
二等 |
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16 |
浅谈幼儿园大班户外自主游戏材料的有效投放 |
王丹 |
长海县幼儿园 |
二等 |
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17 |
幼小衔接视角下大班幼儿自理能力培养的指导策略 |
徐瑞聪 |
长海县幼儿园 |
二等 |
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18 |
幼儿户外体能游戏大循环活动的实践研究 |
尹晓明 |
长海县幼儿园 |
二等 |
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19 |
幼儿园户外自主游戏的实践与思考 |
范红霞 |
大长山岛镇中心幼儿园 |
二等 |
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20 |
扬情境创设之帆，行数学课堂之舟 |
于佳 |
长海县四块石小学 |
二等 |
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21 |
小学英语作业的有效设计 |
刘婷婷 |
长海县四块石小学 |
二等 |
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22 |
利用情境教学法提高小学生口语表达能力 |
于建建 |
长海县大长山岛镇中心小学 |
二等 |
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23 |
巧用策略，推进整本书阅读 |
张丽君 |
长海县大长山岛镇中心小学 |
二等 |
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24 |
浅析户外体育游戏对幼儿身心发展的积极影响 |
杨宇 |
长海县幼儿园 |
二等 |
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25 |
基于“情.知教学”思想打造书法活力课堂 |
黄桂芳 |
长海县广鹿岛镇中心小学 |
三等 |
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26 |
双减背景下小学英语单元整体作业设计探究 |
宋媛媛 |
长海县广鹿岛镇中心小学 |
三等 |
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27 |
双减背景下，小学英语教学减负提质之学习能力的培养 |
王月 马晓丽 |
长海县小长山岛镇中心小学 |
三等 |
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28 |
基于思维导图的整本书阅读教学策略研究 |
梁睿 |
长海县第三中学 |
三等 |
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29 |
新时代初中数学高效辅导的有效策略 |
孙丽 |
长海县第一中学 |
三等 |
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30 |
基于“教会学习”思想的课堂文化和教学方式的研究 |
王丹 |
长海县第二中学 |
三等 |
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31 |
浅谈冷冉教育思想对语文课堂实践创新改革的研究 |
刘敏 |
长海县第二中学 |
三等 |
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32 |
探究核心素养下的初中历史情境教学应用 |
王晓慧 |
长海县第二中学 |
三等 |
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33 |
“双减”政策下初中语文名著阅读教学策略探讨 |
唐英华 |
长海县第四中学 |
三等 |
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34 |
小学英语主教材与绘本融合的主题式英语阅读教学研究 |
刘建丽 |
大连市长海县海洋岛学校 |
三等 |
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35 |
单元视角下小学科学作业设计的实践与思考 |
于淑华 |
长海县教师进修学校 |
三等 |
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36 |
基于“整本书阅读”任务群，培养学生思维能力 |
李芳 |
长海县教师进修学校 |
三等 |
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37 |
以学论教转变教与学行为方式的探究 |
徐黛娣 |
长海县教师进修学校 |
三等 |
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38 |
基于五育融合的劳动教育体系构建实践研究 |
于爱玲 |
长海县教师进修学校 |
三等 |
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39 |
新课改背景下跨学科主题教学目标设计思考与实践 |
朱桂萍 |
长海县教师进修学校 |
三等 |
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40 |
关于幼儿混龄搭建游戏中师幼互动交流的研究 |
王丹 |
小长山岛镇中心幼儿园 |
三等 |
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41 |
古诗文言文朗读指导策略研究 |
王孝言 |
长海县四块石小学 |
三等 |
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42 |
浅谈如何有效的提高数学教学 |
姜立川 |
长海县第一中学 |
三等 |
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43 |
浅析初中综合实践活动课堂教学如何有效开展合作学习 |
浦红梅 |
长海县第一中学 |
三等 |
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44 |
践行冷冉“情·知教学”思想，打造生物学活力课堂 |
张昇 |
长海县第二中学 |
三等 |
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45 |
浅谈“双减”背景下初中化学作业设计与评价 |
赵伟鹏 |
长海县第四中学 |
三等 |
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46 |
基于任务群下的小学语文大单元教学问题设计研究 |
赵奕 |
大连市长海县海洋岛学校 |
三等 |
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47 |
“情•知教学”理论在初中英语教学导入环节的应用 |
张珊娜 |
长海县第三中学 |
三等 |
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