《光电传感器和触碰传感器的应用》观课体会

发布者：cj_zgp   发布时间：2024-12-05 10:02:16   点击数:

 《光电传感器和触碰传感器的应用》观课体会

海洋岛学校  邵庆贺

通过观摩王欣欣老师的《光电传感器和触碰传感器的应用》一课，我深刻体会到了信息科技教学中创新应用课程的重要性和实践价值。王老师的教学设计紧密围绕学生的实际学情，通过游戏手柄的设计和编程实践，将抽象的传感器原理和编程知识转化为学生能够直观感受和操作的具体项目，有效地激发了学生的学习兴趣和探究欲望。

首先，王老师的教学目标明确，既注重学生对传感器工作原理和编程控制的掌握，又强调了计算思维和解决问题能力的培养。通过设计游戏手柄，学生不仅学习了循环控制语句与条件分支语句的嵌套使用，还体验了科学研究方法，培养了计算思维。

其次，王老师的教学过程设计巧妙，通过“游戏导入”、“原理推导”、“实践体验”和“迭代升级”等环节，逐步引导学生从理论到实践，再从实践到创新。这种由浅入深的教学方式，让学生在动手操作中深化理解，实现了知识的内化和迁移。

再次，王老师注重学生的自主学习和合作探究，通过小组竞赛和展示点评，不仅检验了学生的学习成果，还培养了学生的团队协作能力和思辨能力。这种教学方式让学生在竞争和合作中体验学习的乐趣，提升了学习的积极性。

最后，王老师的教学准备充分，利用网络教室、智慧黑板等现代教学工具，以及LEGO NXT等教具，为学生提供了丰富的学习资源和实践平台。这种教学环境的创设，为学生提供了一个良好的学习氛围，使得学习过程更加高效和有趣。

王欣欣老师的这节课是一次成功的教学实践，它不仅让学生在动手实践中学习了传感器和编程知识，还培养了学生的创新意识和团队合作精神。这种教学模式值得我们学习和借鉴，以促进学生全面发展。