共话课程与游戏 研思并行促提升

发布者：cj_lixia   发布时间：2024-11-15 10:59:54   点击数:

 共话课程与游戏  研思并行促提升

为进一步深化学前教育课程改革，共同探讨我县在践行安吉游戏构建基于儿童发展、以游戏为基本活动的新课程理念，推广园本课程建设中的有益经验，提升我县学前教育办园水平和保教质量。11月12日由长海县教育局主办、长海县教师进修学校协办开展的“长海县园所文化建设‘1+X’先进经验和典型案例评选活动”在大长山岛镇中心幼儿园顺利举行。长海县教育局学前成教科科科长孙明珠、万怡老师、长海县进修学校学前研训部主任李霞、张晓颖老师以及各园所业务副园长、教师等20余人参加了活动。评比内容分为园本课程建设中的先进经验和园本课程典型案例两部分。

各幼儿园业务副园长进行的是园本课程构建先进经验交流评比。各个园所聚焦园本课程建设，从本园的办园理念为出发点，立足儿童发展，依托园所环境、游戏和生活、地域特色和传统文化等，确立园本课程主题；从园本课程框架、环境营造、师幼互动、游戏与课程的融合、家园共育等多个角度，探寻适宜幼儿发展的园本课程建设的多元路径。如海洋岛中心幼儿园的“红色教育课程”，獐子岛中心幼儿园的“海润课程”，小长山中心幼儿园的“乡·情课程”等。

各幼儿园的8位教师代表进行了园本课程典型案例的评比。每个案例的素材都基于幼儿感兴趣的事物和话题为切入点，立足幼儿的真游戏，老师们采用图片和视频等形式，记录着幼儿在游戏中的真实行为。通过教师们的分享阐述，生动地呈现了幼儿游戏中的问题、思考与探究，并有老师们在游戏课程中的观察与倾听，追随幼儿的兴趣和需要，进行分析、支持与回应。如獐子岛中心幼儿园杨鑫婧老师分享的游戏课程案例《“忆”网情深》，孩子们的兴趣从“钓大鱼”游戏发展到“网大鱼”，经历了调查渔网的材料、向家人学习织渔网、多次探索织渔网、网大鱼等一系列的游戏过程中，孩子们不但在游戏中能够主动学习，体验探究的快乐，更加深了对海洋文化、地域文化的认知，激发了爱家乡的情感。

本次评比活动的开展为全县各园所之间搭建了相互学习、共同进步的平台。通过交流与分享，使大家打开了思路，明确了方向，坚定了信念。今后我们将根植地域文化资源，立足儿童发展，不断探索、不断创新我县具有地域文化特色的园本课程建设之路！

长海县教师进修学校  李霞