多种方法理解词语,提高学生语文素养
发布者:cj_sxl 发布时间:2024-10-15 14:30:17 点击数:
多种方法理解词语,提高学生语文素养
——小长山岛镇中心小学中年段开展语文教研活动
为了提高学生的语文素养,为学生的语言学习打下坚实基础,9月29日,小长山岛镇中心小学中年段的语文教研活动开始了。本次教研主题是 “教给学生多种理解词语的方法,提高中年级学生的语文理解能力”。
此次教研活动,是年级组在提前几次经过材料学习、集体备课研讨的基础之上进行的成果展示课。由三年级的王萍老师执教第二单元第6课《秋天的雨》。
在课堂上,老师采用多种方法引导学生理解词语。使学生进一步掌握可以通过联系上下文,在具体的语境中感受词语的含义,可以联系生活实际、可以借助直观的图片、还可以运用找近义词的方式,加深对词语的理解。
在教学过程中,老师注重启发学生的思维,鼓励学生自主探究、合作学习。学生们积极参与课堂讨论,大胆发表自己的见解,课堂气氛活跃而有序。
课后,教研组进行了认真地研讨。老师们各抒己见,对教学中的亮点给予了充分肯定,同时也对存在的问题提出了中肯的建议。大家一致认为,在教给学生理解词语的方法时,要根据学生的年龄特点和认知水平,选择合适的教学方法。既要注重基础知识的传授,又要培养学生的思维能力和创新精神。
通过此次教研活动,相信今后在老师们的共同努力下,学生们在理解词语的道路上会越走越广,领略到更多语言文字的魅力。
新闻作者:王萍
新闻出处:小长山岛镇中心小学
摄 影:王丽芳 胡玲玲