多种方法理解词语，提高学生语文素养

发布者：cj_sxl   发布时间：2024-10-15 14:30:17   点击数:

 多种方法理解词语，提高学生语文素养

——小长山岛镇中心小学中年段开展语文教研活动

为了提高学生的语文素养，为学生的语言学习打下坚实基础，9月29日，小长山岛镇中心小学中年段的语文教研活动开始了。本次教研主题是 “教给学生多种理解词语的方法，提高中年级学生的语文理解能力”。

此次教研活动，是年级组在提前几次经过材料学习、集体备课研讨的基础之上进行的成果展示课。由三年级的王萍老师执教第二单元第6课《秋天的雨》。

在课堂上，老师采用多种方法引导学生理解词语。使学生进一步掌握可以通过联系上下文，在具体的语境中感受词语的含义，可以联系生活实际、可以借助直观的图片、还可以运用找近义词的方式，加深对词语的理解。

在教学过程中，老师注重启发学生的思维，鼓励学生自主探究、合作学习。学生们积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解，课堂气氛活跃而有序。

课后，教研组进行了认真地研讨。老师们各抒己见，对教学中的亮点给予了充分肯定，同时也对存在的问题提出了中肯的建议。大家一致认为，在教给学生理解词语的方法时，要根据学生的年龄特点和认知水平，选择合适的教学方法。既要注重基础知识的传授，又要培养学生的思维能力和创新精神。

通过此次教研活动，相信今后在老师们的共同努力下，学生们在理解词语的道路上会越走越广，领略到更多语言文字的魅力。

新闻作者：王萍

新闻出处：小长山岛镇中心小学

摄    影：王丽芳  胡玲玲