教师培训体会

发布者：cj_sfy   发布时间：2024-06-21 15:01:31   点击数:

 培训体会

小长山小学  刘宇晓

    5月24日，我们全体小学信息科技教师参加了由孙凤英老师主持的“新课标下小学信息科技项目式教学策略研究”课题开题论证会。论证会之后，我们又听了一节市院送教课。

开题论证会上，先由课题主持人孙凤英老师陈述课题开题报告，然后教科室张淑秋老师对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。我想说的是，课题的开题不仅仅是一个简单的开始，它更是一个对研究方向、方法、预期成果等进行深入思考和明确的过程。这个过程中，需要我们每一个成员秉持严谨的工作态度，共同完成这项工作。

论证会结束后，我们一起听了程老师的《分支结构》一课，程老师以生活中实例及语文学科的关联词“如果……那么……”引导学生认识分支结构。程老师的教学设计流畅，整堂课结构完整，以“看电影买票”为主线，由浅入深，层层递进在解决实际问题的过程中，学生认识了分支结构，体会了分支结构的作用。并通过程序验证了分支结构，知道了算法对解决生活和学习中的问题的重要性。

课题开题会是一个新的开始，也预示着我们即将开始一段充满挑战和机遇的旅程。在这个过程中，需要不断学习和进步，以应对各种挑战和困难。