课题引领促发展 研途深耕启新篇
发布者：cj_yuhong 发布时间：2024-06-18 13:28:57 点击数:
————— 顺利完成小学英语省级课题开题报告会
6月13日下午，长海县教师进修学校小学英语教研员于红老师通过腾讯会议组织召开辽宁教育学会“十四五”规划2024年度课题《主教材与绘本融合的主题式英语阅读教学研究》开题报告会，2位评议专家及课题组12位成员参加了本次活动。
活动中，首先是课题主持人于红老师解读了开题报告，她对课题研究进行了全面的过程设计，并对实施阶段进行了详细的论述划分。接着，教科室张淑秋老师对本课题进行了评议，指出基于核心素养导向下的“双减+双新”大背景，本课题选题方向正确，具有重要的研究价值。然后，课题主持人通过课例观摩引领课题组全体成员明确方向，聚力共研。 最后，进行任务分工布置并提出下一步工作要求。
小学英语主教材与绘本的融合，积极推进从知识内化到能力培养再到素养发展。让主教材帮助绘本提炼语言结构，让绘本滋养主教材中的语言提升，实现主教材与绘本的无缝对接，助力学生核心素养的发展。本次课题开题报告会为下一阶段研究奠定了坚实的基础，良好的开端也是顺利完成课题研究工作的有力保障。
长海县教师进修学校
2024年6月18日
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