“双新”“双减”“两衔接” 研思践悟促提升

发布者：cj_yuhong   发布时间：2024-04-29 16:17:11   点击数:

 ——小学英语学科开展集中研训活动简讯

  基于核心素养导向和2024年新中考改革趋势，全力推动我县小学英语新课堂教学改革，进一步提升教师的专业素养和执教水平，加强对“新课程、新课标、新教材、新教学、新要求”的教学实践研究，顺应做好中小英语教学衔接，4月18日下午小学英语教研员在长海县教师进修学校组织开展了学科集中研训活动，各校英语主任、英语组长和大小长山全体英语教师参加了本次活动。

    活动中，于主任首先与教师们共同分析了2024新中考英语样卷, 旨在明晰今后的教学导向；接着引领教师基于“双新”背景下素养导向的小学英语教与学方式的实践探究，大家一起观摩了2节精品课例，她对各校现在施行的英语电子教案进行了进一步规范，针对 5G点调达标课提出了3点要求，要达在课前备课， 标在课中落实，课在核心素养。随后进行了专题讲座《例谈小学英语教师课堂领导力及提升策略》，鼓励和启智英语团队，左手有温度，右手有力度！最后，她对市县两级对点智慧教育云空间 工作做了相关布置。

春风催人进，扬帆正当时。本次活动引领教师从“守正”和“创新”两个方面在教与研、学与思的路上，持续探索，躬行实践，行稳致远。

长海县教师进修学校

2024年 4月19日