新时代教师应锤炼的基本功

发布者：cj_zgp   发布时间：2023-12-21 08:05:51   点击数:

 新时代教师应锤炼的基本功

海洋岛学校  邵庆贺

作为一名初中信息科技教师，我深感新时代对教师的要求越来越高，需要不断锤炼新的基本功。在本文中，我学习了如何立德树人、研究新内容、融合新趋势、协同育人、评价改革以及数字化转型等方面的知识，这些内容都是新时代教师必须掌握的基本功。

首先，立德树人是教师的首要任务。在数字化时代，我们需要更加注重学生的思想道德教育，培养学生的信息素养和道德意识。在日常教学中，我注重引导学生正确使用信息技术，遵守网络道德规范，树立正确的价值观和世界观。

其次，研究新内容是教师的基本功之一。在数字化时代，学生的学习方式和需求也在不断变化。我们需要密切关注学生的变化，研究新的学习方式和内容，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。同时，我们也需要不断更新自己的知识体系，掌握最新的信息技术和教育理念。

第三，融合新趋势是教师必须掌握的技能。在数字化时代，跨学科融合、跨时空融合以及五育融合等趋势越来越明显。我们需要将这些趋势融入到教学中，促进学生的全面发展。例如，在信息技术课程中，我们可以融合数学、物理等学科知识，设计出更加有趣、有深度的学习内容。

第四，协同育人是新时代教师的基本要求。在数字化时代，我们需要更加注重家校社协同育人，共同关注学生的成长和发展。同时，我们也需要与同事、学生、家长等各方进行有效的沟通和协作，形成教育合力。

第五，评价改革是教育改革的重要环节。在数字化时代，我们需要更加注重过程性评价、增值性评价和综合素质评价等新理念的实施。在日常教学中，我们需要关注学生的学习过程和成果，及时给予反馈和指导，帮助学生更好地发展。

最后，数字化转型是新时代教师必须面对的现实。我们需要顺应时代大势，积极探索数字化教学的模式和方法，提高教学效果和效率。同时，我们也需要不断学习和掌握新的数字化技术和工具，为学生的成长和发展提供更好的支持和服务。

总之，新时代对教师的要求越来越高，需要我们不断锤炼新的基本功。作为初中信息科技教师，我们需要注重立德树人、研究新内容、融合新趋势、协同育人、评价改革以及数字化转型等方面的工作。只有这样，我们才能更好地适应新时代的需求和挑战，为学生的成长和发展作出更大的贡献。