如何培养学生的观察和想象力激发创造力

发布者：cj_zgp   发布时间：2023-11-10 15:07:23   点击数:

 如何培养学生的观察和想象力激发创造力

一、创设情境，搭建空间

培养学生的观察力和想象力，进而激发他们的创造力，首先要有一个情境，要有内容让学生观察，有空间让他们想象，有吸引力让学生创造。信息科技学科的实践性、综合性、应用性使教师有一个广阔的天地来创设教学情境，教师只要本着将信息技术应用于生活实践的宗旨，让学生在解决生活学习的实际问题过程中应用所学信息技术，就可以创设出丰富多彩的教学情境。

二、以身示范，树立榜样

要培养学生敏锐的观察力，丰富的想象力及创造力，教师要以身示范。

首先，要关心、了解、研究学生，善于观察学生的学习生活，从中发现学生熟悉、感兴趣、有价值的实际问题，并基本这些问题设计教学情境及教学范例，将所教内容应用其中。

其次，要在课堂上随时体现教师的观察力、想象力和创造力。具体表现在是否能够快速发现并捕捉课堂动态生成的问题，并创造性地解决问题；是否能够对所教内容进行细致的观察与分析，提炼问题的实质；是否能够呈现自己丰富的想象力于课堂的示例中。

三、展示作品，开阔视野

尽管教师为学生创设了充分发挥想象力的环境和空间，并以身示范，但并不是每个学生从一开始就可以做出很有创意的作品。这是因为想象力和创造力的提高不是一蹴而就，需要长期、艰难的培养与训练。在这期间不断展示作品、开阔学生视野也是非常重要的一个环节。让学生经历模仿、改造、创造的过程，激发想象力，最终到达创新的高度。

四、总结反思，二次创作

及时的总结反思，并进行二次创作，对学生观察力、想象力与创造力的提高也能够起到很好的促进作用。此外，建立机制，对学生的创意进行恰当的激励，也是提升想象力和创造力的有效方法。

让信息科技课堂成为创新的沃土！只有这样，教师和学生才能真正感受到信息技术学科的魅力，才能提高信息技术课的地位，更好地实现其价值。