教育振兴路 花开别样红

发布者：cj_sxl   发布时间：2023-09-21 10:19:27   点击数:

 教育振兴路 花开别样红

——海洋岛学校开展支教教师引领课活动

十年树木，百年树人，教育不容马虎。认真做教育，我们一直在行动！为切实推进课堂教学改革、借鉴汲取新的教学理念与教学方法，提高教师教育教学水平，促进城乡教育水平均衡发展。自九月中旬以来，海洋岛学校举行了主题为“支教教师引领课”的校本研修活动。本次活动由学校教导处精心组织策划，来自三十四中的代立平，二十一中的毛璟春、马璐璐，汇文中学的谢思佼和锦华小学的李宏老师，分别从语文、历史、生物、道法、英语等不同学科为全校师生呈现了一堂堂精彩纷呈的优质课。

整个校本研修活动中，从中学部谢思佼老师带来的七年级道法课《少年有梦》开始，贴近学生生活的话题、简练精准的课堂语言、行之有效的专业评价，使同学们收获满满，切实落实核心素养，立德树人；九年级代立平老师执教的《湖心亭看雪》一课，又引领我们在语文的海洋中遨游，整堂课上，教师面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑，切实有效的提高了学生的个人能力；历史老师也不甘示弱，毛璟春老师执教的《早期国家的产生和发展》一课，充分运用批注式教学方法，在教师示范环节借助思维导图，使学生进—步寻找到历史与时间的联系；《生物与环境组成生态系统》在生物学科马璐璐老师执教下，变得趣味盎然，生生、师生互帮互助，共同提高；最后，小学部的英语李老师带来压轴的《M3U1》一课，教师以其个人魅力、技巧来感染学生，营造出轻松愉快的氛围，教师恰当使用多媒体教学资源，关注全体学生的学习状态，巧妙设置各个教学环节，高效完成教学内容。

五位支教教师能够深挖教材、巧妙设计，创设新颖活泼的教学情境，运用喜闻乐见的教学形式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，尤其注重将知识回归教材，引领学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。

本次校本研修活动，一方面增进了支教教师和海岛教师之间的沟通了解，另一方面也为乡村教师提供了观摩学习的机会，为青年教师借鉴汲取新的教学理念与教学方法提供了有效平台。支教教师的教育教学经验是不可多得的宝贵财富，海洋岛学校全体教师会借助此平台，在今后的教学中不断开拓视野，努力携手前行，共同执起教育的奋进之笔，书写海岛教育的新篇章。

新闻作者：孟雪

新闻出处：海洋岛学校

新闻摄影：薛彩霞