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迭代更新专业知识技能储备实施新课标引领下的课堂教学研究

发布者：cj_zgp 发布时间：2023-09-08 10:51:45 点击数:

迭代更新专业知识技能储备实施新课标引领下的课堂教学研究

——长海县初中信息科技学科集体大备课简讯

9月8日上午，长海县初中信息科技学科新学期第一次集体大备课研训活动以 “新课标引领下的课堂教学研究” 为主题通过腾讯会议在线上开展。各校信息科技学科教师通过一个暑假的休整又重新集结在云端，带着活力与希望参与到本次研训活动中。在各自介绍了任教年级和承担的工作任务后，研训教师主持并完成研训内容解读。

本次集体大备课研训活动包括如下几项内容：一是总结上个学期主要研训工作；二是传达本学期省、市、县各级教研部门研训活动安排；三是对新学期授课进行说明和指导；四是提出本学期教学工作要求；五是布置研训作业。

本学期县级教研部门提出 “以六项工作为抓手促学科教学质量提升，以常规工作为基础促各项工作效能提升”的研训工作方向，信息科技学科研训教师据此要求学科教师要在日常教学中将六项工作落地：抓管理-精心备课+教案书写；抓课堂-教学秩序+教与学方式创新+以学生为主；抓课标-精读+教学设计+教学贯彻实施；抓校本研修—教研组要按进修和本校的教研主题开展研修活动提高备-教-学-评质量；抓作业-根据学科特点设计和布置个性化、分层作业；抓住人-团队和个人专业提升+薄弱生帮扶。此外研训教师还倡导教师们在没有教材的过渡时期要积极尝试使用新课标开展教学，尤其是实验教学；加强研究提升综合能力，在课题研究能力、论文撰写能力、教学设计能力、作业设计能力、教材研究能力、教学所需资源整合能力、教学实施能力等方面找准发力点，学期内取得一定研究成果。