骨干引领定方向 研讨实操促成长

发布者：cj_sxl   发布时间：2023-06-25 14:19:46   点击数:

 骨干引领定方向  研讨实操促成长

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为全体教师提供学习交流的机会，从6月1日开始，海洋岛学校小学部开展了为期一个月的骨干教师引领课示范课。

省级骨干刘景珍老师执教的是四年级数学《生日》。课堂生动有趣，感染力强。教师重在发展学生的统计活动的经验，进一步感受统计的必要。初步使学生感受数据的调查、收集和整理的过程，特别是通过学生自己出主意想办法进行数据的调查，体验调查方法的多样性，进一步积累统计数据的经验。

市级骨干宁晓明老师执教的是四年级习作课《我的动物朋友》。课堂上宁老师将新课标学习任务群理念贯穿整堂课，习作方法的指导细致入微，注重语文表达的训练，充分体现了先学后教，以学定教，教学评一体化。

市级骨干魏坤老师执教的是三年级美术《海岛花饽饽——圣虫》。这节课魏老师通过引导，让学生了解圣虫的意义及用途，学会从色彩、种类、形状等方面考虑，联想不同装饰形态与色彩，以借形、重复、联想等方式来创作，培养了学生弘扬习俗、热爱文化的意识，养成善于发现、乐于动手的学习态度。

县级骨干李想老师执教的是五年级数学《6.1确定位置(一)》。李老师能在教学当中注重学生的年龄特色,尊重学生的个性，尊重学生的个体差异 ,对学生进行个性教育。能充分考虑不同年龄段的不同特点，构建、营造出新颖,富有生命活力的课堂。层次清晰,能根据教学的重难点,有的放失、层层推进、由易到难、由简单到复杂,使教与学的过程一目了然。

县级骨干刘建丽老师执教的是六年级英语Revision of Module 7。整堂课自然流畅，刘老师紧紧围绕教学目标，突破重难点。她气定神闲的教态，行云流水的设计，亲切友好的语言，清晰明了的板书，将复习课的知识点梳理由浅入深地呈现在听课者面前。

骨干示范课之后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，每个教研组组织教师进行了研讨。大家畅所欲言，谈体会、说收获。最后吕鲁彦书记鼓励全体教师们向骨干教师学习，接触教研、参与教研、做好教研，实现学校教育向更高质量发展。

骨干引领定方向，研讨实操促成长。本次为期一个月的骨干引领示范课活动真正做到了骨干引领示范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。

新闻作者：宁晓明

新闻摄影：海洋岛学校

新闻出处：海洋岛学校