展教学本真 亮课堂风采

发布者：cj_sxl   发布时间：2023-04-24 10:10:00   点击数:

 展教学本真 亮课堂风采

——海洋岛学校开展新教师诊断课活动

新教师是学校注入的新鲜血液，为教育工作带来一股朝气蓬勃的力量。为夯实新教师教育教学基本功，锤炼教学技能，推动专业成长，提升专业素养，2023年3月至4月，海洋岛学校组织开展新教师诊断课活动。听评课小组、教研组及闲课教师参与点评指导。

各位新教师结合学生实际及其学科特点精心设计了新颖丰富的教学内容、灵活多样的教学方法和规范严谨的教学组织形式，注重教学情境的创设和课堂探究，教学过程思路清晰，课件制作精美，板书明确目标突出重点，师生互动融洽，采用不同的方式展示各自独特的教学魅力，呈现了一堂堂精彩纷呈的公开课。

周研老师执教的《足球活动与游戏》，从学生的特点出发，让学生在游戏过程中练习足球技巧，体力、智力、趣味性相结合的游戏安排，提高了学生的课堂积极性。姜宇新老师的《装饰画》一课教学思路清晰，让学生将兴趣融入学习探究中，采用小组合作方式，学生在自主学习中领略装饰画的意境美、形式美。在孙伟丽老师《学做花式馒头》的劳动课堂中，学生不仅收获了劳动技能，更感受到创造的快乐，在富有趣味与创意的劳动中培育“四灵学生”。张晓云老师的数学课《铅笔有多长》引入细致，面向学生，态度亲切，关注与学生的互动，设计衔接巧妙，学生学习兴趣高。鲁宁老师执教的二年级英语课《What are you doing?》整节课的教学设计践行新课标的要求，从导入到新授再到拓展输出，一步一个脚印走得非常扎实,自成风格。谢晓文老师的《I was very nervous.》课堂上围绕教学目标，设计多种教学活动，创设情景带领学生学习新单词，理解重点句型，让学生学思结合，引导学生理解活用语言。赵奕老师的语文课《十六年前的回忆》以“读”引领课堂，契合单元目标，情感价值观贯穿整节课，知识框架明确，重难点突出，深化了课内知识的教学，课堂活跃多姿。

课后，观摩教师围绕教学内容组织、教学方法选择、重点把握难点突破、教学时间分配、教学情境创设等畅所欲言、各抒己见，从多角度、全方位对每位公开课教师的教学优点和不足进行了深入探讨和经验分享。

公开课是新教师成长的助推器，也是专业化发展的必由之路。本次诊断课活动不仅检验了新教师的教学水平，也为新老教师提供了相互学习、交流、借鉴的平台。这一堂堂凝聚了教研组集体教学智慧、反复打磨的公开课，有效促进了教师教育教学理论水平、教学实践能力、教学经验的积累和提升。 

新闻作者：谢晓文

新闻摄影：海洋岛学校

新闻出处：海洋岛学校