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小学六年级美术《家乡的艺术》教学设计

发布者：cj_zhangyu 发布时间：2022-12-19 09:19:35 点击数:

小学六年级美术《家乡的艺术》教学设计

长海县海洋岛学校魏坤

一、激趣导入，初步感知（3分钟）

T：同学们，你们知道我国十大传承手工艺吗？请一起来欣赏。

小结：幅员辽阔的中华大地上还有很多丰富的民间艺术，请同学们快速翻开书第36页，阅读至38页，快速把它们找出来。

板书课题：艺术

【设计意图：了解我国传统手工艺术，产生探究学习的兴趣。】

二、作品欣赏，描述分析（8分钟）

（一）地图标注艺术

学生汇报，教师标注。

小结：我们的民间美术就像盛开的鲜花一样散落在祖国的大地上，散发着迷人的芬芳。

【设计意图：了解更多的民间艺术表现形式，培养学生的民族情怀。】

我们可以将这些艺术分为两类，分别是雕刻艺术和泥塑艺术。让我们一起来了解它们的工艺制作、功能特点和民俗内涵。

板书：雕刻艺术泥塑艺术

（二）欣赏雕刻艺术

教师用希沃白板5的思维导图功能完成欣赏内容。

导图如下：

1．雕刻艺术

（1）陈家祠砖雕

解析：陈家祠砖雕的规模和雕刻技艺无与伦比，堪称南派砖雕的代表。雕刻形式有浮雕、透雕，用希沃白板5中的“放大镜”放大图片中透雕，提问：在我们的校园里，你发现哪里有透雕技艺？除雕刻技艺精良之外，陈家祠砖雕艺术的取材也很丰富，以具有吉祥象征意义的花卉和飞禽走兽题材居多，其中的美好寓意和带给人们的企盼是它留给人们最好的礼物。

（2）民居木雕

解析：清代木雕构图丰满、层次丰富、手法多样、立体感强、精美华丽。多层次深、浅浮雕，可谓“鬼设神施”。艺术的取材也同陈家祠砖雕一样带给人们美好寓意。

（3）门墩

解析：清朝比较重视等级文化，随着宫廷文化和社会文化的发展，北京的门墩儿便演变为功名等级的象征，门前一对门墩儿也被誉为了“抱鼓石”，那是功名标志。看，门墩上还刻有一尊石狮子，你知道它有什么寓意吗？生活中你都在哪里见到过石狮子？门墩文化是图像文化的一种，承载了希望长寿、富贵、驱魔、家族兴旺的美好心愿。

（4）根雕——《空洞漫雕头像》《十八罗汉系列》

解析：除此之外，我们的艺术家还在树根上创作了惟妙惟肖的根雕艺术。

（5）核雕——《核舟》

①微视频观看核雕艺术作品《核舟》

②小结：核雕虽小，却构思缜密，布局精巧，是凝聚匠人精神的优秀传统文化。核雕也是两国友好往来的见证。1955年，周恩来总理出访国外，在馈赠外国元首的礼品中，就有核雕作品。

（6）米雕——《沁园春•雪》

解析：小小的米粒儿上刻上了毛泽东主席题写的114个字的词《沁园春•雪》，我想此时同学们跟老师一样都是民间艺术的“铁杆粉丝”。

（7）铅笔芯雕——《塔》

解析：同学们，我们用铅笔芯写字、画画，你猜艺人用它做了什么呢？被小小的铅笔芯再次震撼了。

总结：我们民间的艺术光是一个雕刻门类就有这么多种，真是太精彩了。更为精彩的是无论是古代雕刻，还是现代雕刻，民间艺人都是以生硬的砖、石、木创造了淋漓生动的“象外之象”，让我们看到了自然之美、意境之美和情性之美。

【设计意图：了解雕刻的艺术形式、特点、功能等知识，感受其独特的艺术魅力。把艺术融入更大的空间，进行对比分析从中认识到民间艺术的五彩纷呈，百花齐放。】

（三）欣赏泥塑艺术

教师用希沃白板5的思维导图功能完成欣赏内容。

导图如下：

1．请同学们阅读资料折，了解泥塑艺术的工艺制作、功能特点和民俗内涵。

要求：小组长带领组员欣赏作品，填写作品的工艺制作、功能特点和民俗内涵。时间3分钟。

（1）惠山泥人大阿福

小结：福得得、胖墩墩的大阿福寄托着民间祈求祥瑞、辟邪纳福、丰衣足食的美好愿望。

（2）兔儿爷

小结：“年年请，年年送”，兔儿爷背后的文化内涵实在是太丰富了。

（3）泥马

小结：‘造型饱满、色彩鲜明、美观大方、民间味道浓厚 ’已成为凤翔泥塑的特色，还曾走出国门展出，被世界儿童组织誉为‘给孩子们最好的一种礼物’。

（4）人面猴

小结：原始图腾文化下产生的民间艺术——泥泥狗，在今天却赋予了它更多的意义，成为了人们指尖上的情感传递，成了历史色彩的泥玩具和活化石。

总结：不同地域的泥塑展示着不同的地域文化和艺术风格，质朴而又表达了人们的愿望、信仰和道德观念，世代相沿且又不断创新、发展。

【设计意图：在观察、分析、讨论中，进一步感受传统艺术的丰富表现形式、独特魅力与存在价值。】

（四）海岛民俗艺术“面花——圣虫”

1．讲述胶东面花“海神圣虫”的来历

同学们，在我们海岛，有一项春节时的面花风俗——蒸圣虫。传说有一年的冬天，一户人家娶媳妇，新媳妇在路上将一条冻得奄奄一息的虫子抱在怀里，到了婆婆家她将虫子放到了粮囤里。后来这村子闹饥荒，全村的人到粮仓取粮食，能取多少取多少，大家都得救了。从此，人们为了纪念神虫，也为了祈愿五谷丰登、风调雨顺。“圣虫”，取“剩”“升”之音，是胶东农村大年里必不可少的吉祥物，我们的祖辈是从胶东地区移居来的，因此，今天我们海岛也保留了蒸面花“圣虫”的习俗。圣虫分雌雄两种，雌的身上驮着几个小圣虫或者嘴里咬着枣，雄的背上驮元宝或者嘴里咬着钱。有大小之分，新年时将大的供在财神和灶神的祭案上，小的放米、面缸里，祈求日子富足，财物用之不尽。过完年以后要把圣虫好好收藏起来，留着二月二龙抬头那天吃，说吃了能让人们旺盛的圣虫，会无病无灾健康一整年。

2．欣赏特色“圣虫”（图片呈现）

圣虫的风俗由祖辈沿袭至今，随着时代的发展，也赋予了它新的含义。

（1）婚嫁时祝福新人生活幸福美满

（2）生日时祝愿健康长寿

（3）乔迁新居时祝福星高照福满堂

（4）升学宴上祝愿步步高升展宏图

三、技法讲解，示范点拨（5分）

1．观看老艺人制作的面塑圣虫视频

2．观看教师实物范作

T：老艺人手下的圣虫可爱至极，老师捏制的圣虫又给你带来哪些启发？

【设计意图：完成思维交流，知识重构，理解传承与发展。】

四、艺术实践，巡回辅导（16分）